СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: - развитие орфографической зоркости в правописании слов с безударными гласными в корне слова, проверяемые ударением; -Планируемые результаты: - знать способы проверки безударных гласных в корне слова Личностные: - уметь проводить рефлексию собственных действий; Метапредметные: а) регулятивные УУД: - уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, высказывать своё мнение; б) коммуникативные УУД: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; работать в паре и группе; в) познавательные УУД: уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного ; добывать новые знания используя учебник и информацию, полученную на уроке.

Аннотация: Цель проекта: формировать на основе экологических знаний бережное и созидательное отношение к миру птиц. Задачи: 1) Расширять знания детей о птицах. 2) Познакомить с интересными фактами из жизни воробья. 3) Развивать любознательность, коммуникативность, ценностное отношение к миру природы.

Аннотация: Данная презентация была разработана для внедрения социо-культурного компонента в уроке английского языка. Тема является актуальной, т к. зачастую данный раздел опускают и лишь формально он присутствует на уроках, но очень хотелось бы заинтересовать обучающихся и погрузить их с головой в мир культуры англоговорящих стран. Презентация представляет из себя интерактивное путешествие по улочкам Лондона, детям представляется выбор ролей и каждый смотрит на культуру Англии под разными углами.

Аннотация: Цели: сформировать у учащихся знания о правописание двойных согласных в корне слова; развивать умение выделять слова с двойными согласными в корне слова в тексте. Ход урока 1. Организационный момент. Улыбнитесь друг другу, и с этим прекрасным настроением я предлагаю начать наш урок. 2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. - Посмотрите на доску. (Хорошовеснойгулятьпоцветущейаллее.) - Можно ли данную запись назвать предложением? Почему? Что нужно сделать?

Аннотация: Автоматизация согласных звуков" С-Ш" у обучающихся с нарушениями слуха, расширение словарного запаса, активизация и развитие речи.

Аннотация: Упражнение детей в правильном звукопроизношении в занимательных видах деятельности

Аннотация: Цели: - дать учащимся представление о средствах связи и средствах массовой информации; учить правильно ими пользоваться. - освоение смысла основных понятий темы: «средства связи», «средства информации»; - развития способности к самооцениванию собственной деятельности. Задачи: Образовательные: создание условий для формирования представлений о современных средствах связи и массовой информации (телефон, телевизор, почта, радио, телеграф, пресса, Интернет). Развивающие: создание условий для развития умений классифицировать, обобщать и делать выводы, умений работать с текстами, анализировать их; для развития речи в форме построения высказываний, логических рассуждений и доказательств; организация практической деятельности, в ходе которой учащиеся смогут разграничить понятия средства связи и средства массовой информации.

Аннотация: Цель Показать борьбу общества с пагубными привычками – алкоголизмом и употребление спиртных напитков подросткам через карикатуру ,как инструмент воздействия на сознание людей Задачи Описать основные признаки алкогольного отравления 2. Установить связь потери здоровья с употреблением алкоголя 3.Проанализировать создавшуюся проблему и пути ее решения

Аннотация: Задачи урока:  познакомить с условиями жизни домашних животных (кошка, собака) и особенностями ухода за ними;  развивать осмысленное понимание необходимости ответственности за домашнее животное, ухода, содержания и заботы о нём;

Аннотация: Цель: Познакомить учащихся с объектами Всемирного наследия показать красоту и неповторимость этих достопримечательностей.