Татьяна Сергеевна Квашнина

Цели: сформировать у учащихся знания о правописание двойных согласных в корне слова; развивать умение выделять слова с двойными согласными в корне слова в тексте. Ход урока 1. Организационный момент. Улыбнитесь друг другу, и с этим прекрасным настроением я предлагаю начать наш урок. 2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. - Посмотрите на доску. (Хорошовеснойгулятьпоцветущейаллее.) - Можно ли данную запись назвать предложением? Почему? Что нужно сделать?

28.03.2022