СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Cоздать условия для овладения понятием «Имя существительное»; Научить называть слова, обозначающие предметы.

Аннотация: Цель: создать условия для формирования знаний и представлений у детей о пожарной безопасности. Задачи: Знать: что такое пожар, причины возникновения пожара и первичные средства пожаротушения Понимать: как нужно действовать если случился пожар и чем можно тушить; Уметь: соблюдать правила пожарной безопасности; предотвращать пожар и правильно действовать во время его Анализ: выявить главные свойства пожара и сходства/различия от других опасных угроз

Аннотация: • Читать текст письма с извлечением необходимой информации для заполнения таблицы Урок обобщения и систематизации предметных знаний. Использовать в речи и на письме лексические единицы по теме «The weather», «The country and the city» и конструкцию There is/are

Аннотация: Экологическое просвещение детей, привлечение внимания к экологическим вопросам, мотивация на защиту окружающей среды

Аннотация: Исследовательский (практико-ориентированный) проект направлен на решение проблем правильного произношения слов русского языка.

Аннотация: Цель: создание экологической тропы для проведения занятий по экологии, способствующих воспитанию экологической культуры, как части общей культуры взаимоотношений людей друг с другом, так и отношения человека к природе.

Аннотация: Цель: Формирование личностного и ценностного отношения к чтению.

Аннотация: Цель проекта: развитие познавательных и исследовательских способностей учеников, самостоятельности в поисках решения проблемной ситуации, развитие способов поиска необходимой информации, развитие коммуникативных навыков, расширение знаний о здоровье и болезнях человека.

Аннотация: Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, использование приёмов разных технологий на уроках математики в начальной школе.

Аннотация: Учебные цели и задачи: Образовательные: формировать умения видеть и проверять безударные гласные в корне слова; обобщить и дополнить знания учащихся о правописании слов с безударным гласным звуком в корне; развивать письменную речь, умение точно отвечать на вопросы. Воспитательные: воспитывать положительную мотивацию к уроку русского языка путем вовлечения каждого в активную деятельность; формировать умение работать в группе, слушать и понимать речь других, совместно договариваться о правилах поведения и общения. Развивающие: развивать речь, обогащать словарный запас, мышление, память; развивать умение планировать, контролировать, регулировать и анализировать собственную деятельность; развивать умение ориентироваться в своей системе знаний, отличать новое от уже известного; добывать новые знания.