СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Ильина Татьяна Викторовна
Аннотация: Цель урока: Дать учащимся понятие «экологическая безопасность», «цепь загрязнения», ознакомить с правилами личной экологической безопасности.
Опубликовано: [26.03.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Мелекесова Надежда Николаевна
Аннотация: Данная презентация познакомит учащихся с природой ХМАО-Югры.
Опубликовано: [26.03.2022]
Автор: Галкина Елена Васильевна, Карпова Елена Владимировна
Аннотация: Учителю необходимо учитывать гендерные особенности школьников, своеобразие динамики их развития и в соответствии с ними вносить корректировки в учебный процесс.
Опубликовано: [26.03.2022] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Туктарова Светлана Зубаировна
Аннотация: Цель: продолжить изучение электрических цепей с помощью электрического тока.Для достижения поставленной цели были поставлены задачи. Задачи: 1.Изучить литературу по теме исследования. 2. Изучить природу электричества и электрического тока. 3. Познакомиться с принципом работы батарейки. 4. Узнать, как электричество попадает в наш дом. 6. Провести опыты.
Опубликовано: [26.03.2022]
Автор: Созонова Ирина Михайловна
Аннотация: Пособие содержит материал, который поможет хорошо научиться читать.
Опубликовано: [26.03.2022]
Автор: Тихомирова Наталья Геннадьевна
Аннотация: Ознакомление с разными видами треугольников; создание условий для формирования знаний у младших школьников о классификации треугольников по длине сторон: разносторонние, равносторонние и равнобедренные треугольники; формирование умений находить общие и отличительные черты разностороннего и равнобедренного треугольника
Опубликовано: [26.03.2022] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Софья Ивановна Мазурова
Аннотация: Логико - дидактический анализ учебного материала по теме «Теория вероятностей и комбинаторика». При обучении предмету «Алгебра» в 7-9 классах используются самые разнообразные методы и средства индивидуального подхода, способные сформировать обобщенные умения учащихся: Разноуровневое изложение материала учителем (от простого к сложному, тезисное, когда определяется сначала набор ключевых терминов, понятий, а потом идет разбор каждого из них и др.); Карточки с материалом урока разного уровня сложности; Самостоятельное изучение небольшой порции материала с комментированием и обсуждением; Работа в паре, группе, мини-группе, по рядам; Полностью самостоятельная работа с выбором материала и способа выполнения (короткие сообщения в начале урока, доклады по теме, рефераты по биографиям известных ученых, эссе и т.д.);
Опубликовано: [25.03.2022]
Автор: Куканова Улжан Калейжановна
Аннотация: Цели: закреплять знание учащимися вывода о связи между суммой и слагаемыми; продолжать работу над задачами изученных видов; повторить состав чисел первого десятка; развивать навыки счета.
Опубликовано: [24.03.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Попова Татьяна Николаевна
Аннотация: Интерактивная игра способствует развитию мышлению, расширению словарного кругозора.
Опубликовано: [24.03.2022] |Заверено: [Диплом]
Автор: Голикова Екатерина Витальевна
Аннотация: Цель: познакомить с достопримечательностями городов; прививать чувство любви к своей стране. Задачи: Обучающие: Совершенствовать представление учащихся о "Золотом кольце" России. Развивающие: Развивать психологические процессы ребенка (память, внимание, мышление, воображение) , интеллектуальные умения (сравнение, обобщение, анализ, классификация). Воспитывающие: Воспитывать чувство гордости за свою Родину и свой народ,уважения к великим свершениям, его славному историческому прошлому. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру, умение работать в паре, группе; соблюдать здоровьесберегающие технологии.
Опубликовано: [24.03.2022]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу