СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: познакомить учащихся с произведением А.С. Пушкин «У лукоморья дуб зеленый…» Задачи: • расширить знания о творчестве А.С. Пушкина в процессе работы с раздаточным материалом и презентацией; • развивать навыки правильного, выразительного и осознанного чтения; развивать умение интонацией передавать настроение; обогащать словарный запас в процессе работы с текстом; • воспитывать позитивное эмоционально-ценностное отношение к литературному чтению; воспитывать уважительное отношение у обучающихся к мнению других в процессе работы по теме урока.

Аннотация: Тема урока: Деление двузначного числа на однозначное

Аннотация: : формировать в памяти четко дифференцированный зрительно-двигательный образ строчной и заглавной букв «у»; продолжать формирование умений делить слово на слоги, выделять голосом ударный звук в слове, совершенствовать умения выполнять виды соединений букв в слове (верхнего, среднеплавного, нижнего).

Аннотация: Цель: совершенствовать умение  распознавать имена прилагательные в тексте;  правильно употреблять прилагательные в речи;  указывать морфологические признаки имен прилагательных;  изменять имена прилагательные по родам, числам и падежам.

Аннотация: Цель: познакомить с произведением М.Пришвина Задачи: содействовать развитию творческой мыслительной и исследовательской деятельности; воспитывать любовь к своей Родине через бережное отношение к природе

Аннотация: Познакомить с двумя формами будущего времени; обучать распознаванию глаголов буд. времени, изменению их по числам и лицам.

Аннотация: Материал данного урока построен на краеведческом материале, имеет большой воспитательный потенциал, позволяет воспитывать любовь к родной земле, гордость за земляков.

Аннотация: Тема исследования: Создание снежных фигур на школьном дворе по креативной технологии Уолта Диснея. Цель: составление плана проекта по созданию снежных фигур у школы.

Аннотация: Актуальность взаимодействия общества и природной среды выдвинула задачу формирования у детей ответственного отношения к природе. Все мы осознаем важность обучения школьников правилам поведения в природе. И чем раньше начинается работа по экологическому образованию и воспитанию обучающихся, тем большим будет ее педагогическая результативность. При этом в тесной взаимосвязи должны выступать все формы и виды учебной и внеклассной деятельности детей. В статье представлен опыт работы (приемы) по формированию естественнонаучной грамотности обучающихся начальной школы на уроках окружающего мира. Данная статья может быть полезна учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования естественнонаучной направленности.

Аннотация: Показать связь музыки и изобразительного искусства: музыка и изобразительное искусство не иллюстрируют друг друга, а взаимодополняют и усиливают наши переживания.