СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Cистематическое использование на уроках математики текстовых задач с гражданско-патриотическим содержанием способствует не только развитию вычислительных навыков, но и формированию ценностного отношения к истории и культуре своей страны.

Аннотация: Цель: Создать условия для ознакомления учащихся с твердым согласным звуком [ш], буквами Ш, ш, развития речи, памяти, логического мышления

Аннотация: Воспитываем патриотизм и любовь к Родному краю.

Аннотация: - формировать представления о Великой Отечественной войне; - обогатить учащихся новыми сведениями о событиях периода 1941 – 1945 годов; - создать образ Великой Отечественной войны как тяжелейшего испытания, выпавшего на долю всех жителей нашей страны.

Аннотация: Применяемая технология: Технология проблемного диалога Е.Мельниковой

Аннотация: Успех формирования финансовой грамотности у детей во многом зависит от методов и приемов, которые мы используем, чтобы донести до детей определенное содержание, сформировать у них знания, умения, навыки. В процессе изучения основ финансовой грамотности я применяю различные формы и способы для раскрытия финансовых понятий, а также закрепляю полученные знания на протяжении всего периода обучения в дошкольной образовательной организации.

Аннотация: Познакомить с числом 7 и его цифровым обозначением. Задачи включают развитие навыков счёта в пределах семи, развитие внимания, памяти, мышления, восприятия, а также воспитание интереса к математике и учебной деятельности

Аннотация: - развитие интереса к чтению художественных произведений; - развитие выразительности речи, эмоциональности, актёрского мастерства. - развитие психических процессов (внимание, мышление, память).

Аннотация: Цель проекта: Отдать дань памяти детям-героям ВОВ, развивать в детях чувства уважения и благодарности за великий подвиг, совершенный маленькими героями.

Аннотация: Цель урока: Усвоение новых знаний — познакомить учащихся со структурными элементами текстовой задачи, научить составлять и решать простые текстовые задачи по образцу. Задачи урока 1. Обучающие: o Ознакомить с элементами текстовой задачи: данные, вопрос, условие (ситуация), требуемое действие. o Научить составлять простую текстовую задачу по образцу и решать её. 2. Развивающие: o Развивать умение анализировать текст, выделять главное, выполнять последовательные арифметические действия. 3. Воспитательные: o Воспитывать аккуратность, внимательность, умение работать в паре.