СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Формирование (достижение) умения различать слова с разделительным мягким знаком (ь) и применять правило написания слов с разделительным мягким знаком;

Аннотация: Аннотация Столкнувшись с нарушением дисциплины и несоблюдением личных границ детьми первого класса, было принято решение организовать специальный образовательный проект. В рамках проекта учащиеся 1 класса познакомились с важными аспектами поведения на уроках физической культуры. За три урока первоклассники были вовлечены в активную деятельность: они самостоятельно искали ответы на поставленные учителем вопросы, работали в группах, выполнили продукт проекта – плакат с правилами безопасного поведения на занятиях, рисовали своё личное пространство. Проект позволил осознать важность соблюдения норм поведения и личной ответственности каждого ученика.

Аннотация: Гипотеза: звук "поющего" бокала зависит от толщины и формы самого бокала, а также от количества воды в нем. Гипотеза подтвердилась. Определив количество воды для каждой ноты, мы расписали мелодии и выступили перед классом.

Аннотация: Цель урока: развивать умение правильно изменять форму прилагательного (окончание) при согласовании с именем существительным.

Аннотация: формирование у детей с умственной отсталостью элементарных математических представлений посредством применения блоков Дьенеша.

Аннотация: В презентации содержится гипотеза к проекту, цели, план работы над проектом, предполагаемые результаты. Разработаны критерии оценивания учащихся. Есть маршрутный лист.

Аннотация: Цель: Создание интерактивного образовательно-игрового продукта – настольной игры, которая в увлекательной форме систематизирует и популяризирует знания по истории Новгородской области, способствуя формированию региональной идентичности и патриотического сознания у жителей разных возрастов.

Аннотация: Цель: знакомство с басней Л. Толстого «Как мужик убрал камень» Pадачи: обобщить знания детей по творчеству и биографии Л. Н. Толстого; познакомить с содержанием басни: создать условия для формирования понятия о басне, о морали басни; развивать интерес к художественному слову, умению выразительно читать; способствовать воспитанию нравственных качеств личности.

Аннотация: Цель: сформировать умения осмысленного чтения и анализа научно популярного текста, развить навыки извлечения явной и скрытой информации. Планируемые результаты • Предметные: умение выделять главную и второстепенную информацию, составлять план текста. • Метапредметные (УУД): o познавательные — анализ текста, классификация фактов, преобразование информации (таблица, схема); o регулятивные — планирование работы с текстом, самоконтроль понимания; o коммуникативные — обсуждение в группе, аргументированное высказывание мнения. • Личностные: осознание ценности точных знаний о природе, интерес к изучению животного мира.

Аннотация: Целью урока: создать условия для овладения учащимися умением воспринимать на слух и употреблять в устной речи лексические единицы по теме "Цвета" ("Colours"), формировать умение вести диалог-расспрос в процессе речевой деятельности