СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Густова Ирина Геннадьевна, Боронин Арсений Николаевич
Аннотация: Курсовая работа студента третьего курса ГАПОУ ТИК Боронина Арсения Николаевича гр Э 30 Цель работы: Выполнить техобслуживание и ремонт 3 D принтера «Elegoo Neptune 4 Pro» , а также произвести моделирование и проектирование деталей применяемых для электромонтажных работ.
Опубликовано: [23.10.2026]
Автор: Макаренко Александр Сергеевич
Аннотация: Сформировать у учащихся целостное представление о ключевых процессах становления новой России в 1992–1999 годах, раскрыв взаимосвязь политических, экономических и социальных преобразований этого периода. Одновременно работа направлена на развитие у студентов навыков критического анализа исторических источников и умения аргументированно оценивать противоречивые итоги реформ рубежа десятилетий.
Опубликовано: [23.10.2026]
Автор: Волкова Татьяна Андреевна
Аннотация: Цель: продолжать учить детей составлять рассказы, используя метод синквейна. Задачи: Обучающие: - познакомить детей с новыми словами «Вселенная», «Солнечная система»; - закреплять активный словарь по теме «Космос»; - закреплять умение подбирать слова - антонимы; - упражнять детей в рисовании по точкам - продолжать учить отвечать полными распространенными предложениями, развивать связную речь. Развивающие: -развивать память, воображение, наблюдательность, логическое мышление, развивать умение работать в команде. Воспитывающие: - воспитывать у детей интерес к космосу.
Опубликовано: [22.10.2026]
Автор: Чмиль Наталья Владимировна, Солодун Карина Владимировна
Аннотация: Способствовать формированию целостного представления о мире, об общих проблемах, стоящих перед человечеством в XXI веке; систематизировать и обобщить имеющиеся у учащихся знания по теме «Экология».
Опубликовано: [20.10.2026]
Автор: Ильичева Елена Игоревна
Аннотация: В современных условиях традиционная модель профессионального образования, ориентированная преимущественно на передачу узкоспециальных знаний (hard skills), сталкивается с системным вызовом. Знания устаревают быстрее, чем завершается образовательный цикл. Для подготовки специалиста к задачам, которые еще не сформулированы с использованием технологий, которые только появляются, на первый план выходит наставничество-персонифицированная и практико-ориентированная модель взаимодействия опытного профессионала с обучающимся.
Опубликовано: [19.10.2026]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу