СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Углубить знания студентов об истории, культуре, географии и традициях англоязычных стран, познакомить их с аутентичными материалами и помочь им развить языковые и исследовательские навыки.

Аннотация: Формирование у обучающихся финансово-грамотного поведения через развитие практических навыков планирования семейного бюджета. Развитие умений принимать обоснованные финансовые решения с учетом жизненных приоритетов и возможных рисков.

Аннотация: Приток сотрудников и пополнение кадрового резерва должны быть постоянными, и новые люди должны быть готовы сразу включиться в работу. Решение: производственная практика и стажировка для студентов образовательных учреждений на предприятиях. Один из основных секретов успеха любой стажировки — в отборе «правильных» стажеров. Практика и стажировка по профилю специальности должны стать полным погружением в рабочий процесс.

Аннотация: Повысить эффективность при обучении английского языка, вызвать постоянный интерес у обучающихся через разнообразие форм контроля, в том числе нетрадиционных.

Аннотация: Показать взаимосвязь теории с практикой и связать с будущей профессией

Аннотация: Освоение основного вида профессиональной деятельности и формирование соответствующих общих и профессиональных компетенций. Подготовка квалифицированного токаря, способного выполнять работы по обработке деталей на токарных станках, контролировать качество обработки, осуществлять наладку оборудования и соблюдать требования безопасности.

Аннотация: Изучение и закрепление названий химических элементов на английском языке, их произношения и орфографии. Практика чтения и перевода химических текстов на английском языке.

Аннотация: организовать деятельность обучающихся по формированию основных понятий по теме «Функции и их свойства» с учётом прошлого опыта и закреплению этих понятий на примерах и при выполнении практических заданий.

Аннотация: формирование экологического сознания, воспитания, бережного отношения к природе

Аннотация: Способствовать формированию целостного представления о вкладе Е. Дашковой, Н. Стасовой, М. Монтессори, Н. Крупской, Э. Кей в мировую и российскую дошкольную педагогику.