СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по Метапредметному курсу «Учебное проектирование» Предметная область: «Общественные науки» Уровень образования/ классы – среднее общее образование, 10 класс Срок освоения – 1 год.

Аннотация: Цель: сформулировать у учащихся представление о регуляции пищеварения и ее особенностях в разных отделах желудочно-кишечного тракта. Раскрыть роль безусловных и условных рефлексов. Как осуществляется взаимосвязь нервной и гуморальной регуляции.

Аннотация: Цель исследования: Анализ межличностных отношений в школьном классе и определение структуры неформальных связей для последующей разработки мер по оптимизации социально-психологического климата. Задачи исследования: 1. Провести социометрическую диагностику для выявления статусов учащихся и уровня групповой сплочённости; 2. Оценить психологический климат класса и субъективное восприятие взаимоотношений; 3. Сопоставить результаты методик и обозначить направления психолого-педагогической коррекции.

Аннотация: Активное вовлечение обучающихся с нарушением интеллекта в образовательный процесс физического воспитания посредством необходимости мысленно воспроизводить и запоминать упражнения.

Аннотация: Формирование лексических навыков по теме «Этикет», расширение социокультурных знаний

Аннотация: Конспект логопедического лексико-грамматического занятия про животных южных стран, с использованием Искусственного интеллекта.

Аннотация: Разработка урока систематизации и обобщения знаний, (общеметодологической направленности) с использованием информационно коммуникативных технологий по английскому языку в 5 классе на тему «My Home, my Castle»

Аннотация: 1. Совершенствование речевых умений по теме 2. Развитие коммуникативных навыков 3. Совершенствование умений аудировать с целью извлечения из текстов необходимой информации о праздниках; 4. Систематизировать и обобщить словарно-лексический материал по теме.

Аннотация: 1. Цель: характеристика образа Печорина. 2. Задачи: Образовательная: • совершенствовать умение анализа художественного произведения, повторить и закрепить способы создания образа литературного героя, продолжить работу над формированием навыков вдумчивого чтения художественного произведения; • сформировав первоначальное представление о психологическом портрете в литературе, объяснить двойственный, противоречивый характер Печорина. Развивающая: • совершенствовать навыки работы с текстом, умения анализировать, сопоставлять, видеть художественную деталь; • развивать умения аргументировать и доказывать свою точку зрения; • развивать устную и письменную монологическую (диалогическую) речь учащихся. Воспитательная: • воспитание нравственных качеств личности. Оборудование: ● Интерактивная доска ● ПК,

Аннотация: Цель работы: рассмотреть проблемы здравоохранения и предложить пути их решения. Задачи: 1. Изучить нормативно-правовые акты системы здравоохранения; 2. Узнать, какие социальные гарантии имеют медицинские работники в Российской Федерации; 3. Выявить проблемы здравоохранения в Тавдинском муниципальном округе; 3. Предложить свои меры решения проблем.