Аннотация: Бинарная модель обучения - важное средство реализации предметных и метапредметных универсальных учебных действий. Цель бинарного урока – создать условия мотивированного практического применения знаний, навыков и умений, дать ребятам возможность увидеть результаты своего труда и получить от него радость и удовлетворение. Урок оживил образовательный процесс, способствовал развитию познавательного интереса школьников, развитию личности ребенка, повысил мотивацию обучения.

Аннотация: Цель работы: - выяснить, какая птица с чем ассоциировалась у предков - как относились к пернатым славяне - какое место в мире им приписывали

Аннотация: Урок построен по технологии КМД (технология коллективной мыслительной деятельности- КМД). Вход в проблему- работа в группа-обсуждение-рефлексия. Данный урок основывается на приобретение жизненного опыта через произведение. Целепологание проводится через отрывок песни- трудность (слово- ключ)- учебная задача (за счет чего выдержали дети военных лет)- определение стратегии работы- работа (после проверка по эталону)- включение новых знаний в свою систему знаний (определение темпераментов, раскрытие образов через их темпераментов)- рефлексия (составление образа идеального характера)

Аннотация: Цель работы: подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения по заданной теме. Задачи: вспомнить структуру сочинения-рассуждения, языковые особенности рассуждения.

Аннотация: урок-исследование ставит целью проследить эволюцию главного героя, научить анализу отдельных эпизодов в большом эпическом произведении.

Аннотация: Главная задача современного начального образования сформировать не только предметные компетенции, но и универсальные учебные действия (метапредметные результаты). Для реализации этой задачи в урок включены парная и групповая работы на разных этапах учебной деятельности. Уроки построены таким образом, что не весь материал объясняется учителем. Там где сложность материала невысока ученики могут сами сделать необходимые выводы или найти способ решения. Особое внимание уделяется формированию у детей путем анализа материала умения определять тему урока, и на основании того, что узнают и чему будут учиться, ставить цели, а в конце урока анализировать, каких целей достигли, а каких нет, и объяснить причину. Большое внимание на уроке уделяется развитию самооценочных действий.

Аннотация: Осознание роли личности правителей в истории Тамбовского края, в истории России. Оценка вклада губернаторов Тамбовщины в экономическое, культурное и политическое развитие Тамбовской губернии.

Аннотация: О художественном историко-биографическом фильме, посвящённом жизни и деятельности адмирала Фёдора Фёдоровича Ушакова (1745—1817).

Аннотация: Цель проведения: • воспитывать интерес к трудовому творчеству; • формировать эстетический вкус. Задачи предметной недели: • выявление знаний и умений учащихся по технологии, полученных на уроках и в процессе внеклассной работы; • развитие познавательной активности, повышение интереса учащихся к предмету технология; • выявление учащихся, которые обладают творческими способностями; • развитие творческого потенциала личности, развитие логического мышления. кругозора и интеллекта учащихся; • развитие мотивации к творческому труду; • формирование правильного отношения к труду; • вовлечения учащихся во внеклассную и проектную деятельность по предмету.

Аннотация: Урок закрепления знаний по теме: "Синтез белков в клетке"