СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: Став в научно-педагогических кругах довольно известным человеком, у меня появилась потребность поделиться своими мыслями, рассуждениями не только в профессиональном плане, но и в личностном, человеческом.
Опубликовано: [31.03.2026]
Автор: Журавлева Нина Алексеевна, Бондарев Андрей Анатольевич
Аннотация: освоение методов научного исследования, применяя знания математики и физики для понимания явлений природы Забайкальского края, понимание взаимосвязи естественных наук и возможностей современного образования для раскрытия тайн природы родного края.
Опубликовано: [30.03.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Жербакова Елизавета Петровна
Аннотация: Использование регионального компонента на уроках английского языка.
Опубликовано: [30.03.2026] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Енацкая Стефания Андреевна
Аннотация: «English Detective Agency: The Case of the Missing Colors» (Детективное агентство: Дело о пропавших цветах). Проект представляет собой интерактивный квест, направленный на преодоление языкового барьера.
Опубликовано: [29.03.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: Реализация базовой инновационной модели адаптивно-развивающей педагогической технологии проблемно-модульного обучения учащихся в современной средней общеобразовательной школе позволяет создавать на уроках проблемные ситуации, давая, в необходимых случаях, объяснение содержания наиболее сложных понятий и фактов, организовывать научно-исследовательскую работу.
Опубликовано: [29.03.2026]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: Базовая инновационная модель адаптивно-развивающей педагогической технологии проблемно-модульного обучения учащихся в современной средней общеобразовательной школе — это психолого-педагогическая и дидактическая система, основанная на закономерностях творческого усвоения знаний и способов учебно-познавательной деятельности, включающих сочетание приёмов и методов преподавания и учения, которым присущи основные черты научного поиска.
Опубликовано: [29.03.2026]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: Став в научно-педагогических кругах довольно известным человеком, у меня появилась потребность поделиться своими мыслями, рассуждениями не только в профессиональном плане, но и в личностном, человеческом.
Опубликовано: [29.03.2026]
Автор: Хахилева Юлия Алексеевна
Аннотация: Целью работы является исследование возможностей применения искусственного интеллекта для углубленного анализа литературных произведений и повышения интереса учащихся к литературе.
Опубликовано: [28.03.2026]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: Практической направленностью базовой модели инновационной адаптивно-развивающей педагогической технологии проблемно-модульного обучения учащихся в современной средней общеобразовательной школе насыщен учебный материал всех проблемных модулей. Учебный материал ориентирован на усвоение учащимися навыков самоконтроля, саморегуляции и самовоспитания применительно ко всем основным сферам жизнедеятельности (учёба, труд, взаимоотношения в семье, поведение на отдыхе и т. д.). Следует отметить, что проблемно-модульный подход органично сочетается с системно-деятельностным подходом.
Опубликовано: [28.03.2026]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: Став в научно-педагогических кругах довольно известным человеком, у меня появилась потребность поделиться своими мыслями, рассуждениями не только в профессиональном плане, но и в личностном, человеческом.
Опубликовано: [28.03.2026]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу