СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Функционирование сайта учреждения направлено на решение следующих задач:  формировать позитивный имидж образовательного учреждения;  осуществлять роль виртуального посредника между участниками образовательного процесса и социальными партнерами образовательного учреждения;  предоставлять достоверную информации об образовательном учреждении для осуществления независимой оценки качества образования;  осуществлять обмен педагогическим опытом; стимулировать творческую активность педагогов.

Аннотация: На основе личностно-ориентированной технологии, деятельностного подхода в обучении создаются условия для формирования у обучающихся навыка различать типы речи. Урок строится на принципах здоровьесберегающей технологии.

Аннотация: Игровые развивающие занятия направлены на то, чтобы ребёнок с ТМНР прошёл следующие этапы развития предметно-практической деятельности: • Ребёнок начинает взаимодействовать с близким взрослым, который становится его «проводником» в этот мир. • Ребёнок обнаруживает мир окружающих его предметов и учится взаимодействовать с ними. • Ребёнок осознаёт, что его действия оставляют результат в предметном мире, а потом получить его посредством собственного участия в продуктивной деятельности.

Аннотация: Цель данной программы ознакомление детей со странами мира

Аннотация: Актуальность проекта вызвана тем, что формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения в быту и правила поведения при пожарной безопасности реализуется через активную деятельность всех участников проекта. Взрослые, чтобы не случилось беды, должны предупредить ребенка о возможных последствиях, но не напугать его. Реализация данного проекта предполагает возможность рассказать и показать как созидательную, так и разрушительную сторону одного и того же явления, в данном случае огня, научить ребенка мерам предосторожности, а также правилам поведения при возникшем пожаре, которые помогут сохранить ему жизнь.

Аннотация: Дидактическая задача: развивать диалогическую речь; приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Игровая задача: разговаривать по телефону. Игровое правило: закреплять правила культурного общения по телефону. Игровое действие: умение культурно общаться по телефону цветочного магазина, с менеджером по заказу подарка и с диспетчером таксомоторного парка.

Аннотация: Информация о своей работе, методическая помощь коллегам- педагогам

Аннотация: Цель открытого занятия: Познакомить детей с основными свойствами воды, основываясь на проведенных опытах. Задачи: Образовательные: - Обогатить знания детей о значении воды в нашей жизни, о роли воды в жизни человека и растений; - Показать детям свойства воды при помощи опытно- экспериментальной деятельности. Развивающие: - Развивать у детей слуховое внимание, мелкую моторику рук. - Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования. - Развивать интерес в процессе экспериментирования с жидкостями. Воспитательные: - Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру. - Воспитывать интерес к живой природе, воспитывать бережное отношение к воде как природному ресурсу.

Аннотация: Цель данной работы - узнать о праздновании Пасхи в англоговорящей стране и сравнить традиции России и Великобритании.

Аннотация: Цель: знакомство с историей колоколов и колокольчиков на Руси и в других странах, устройством колокола и особенностями звучания. Задачи: Образовательные: - формировать знания о колоколах и колокольных звонах на Руси; - познакомить с историей колоколов и колокольных звонов на Руси; - познакомить с устройством колокола и особенностями звучания, закрепить знания о стекле, дереве и металле. Развивающие: - Развивать умение с помощью орнаментов и узоров растительного предметного характера, используя симметрию в композиционном построении для украшения бумажного силуэта колоколов. Воспитательные: - воспитывать чувство любви и патриотизма к своей Родине, уважение и бережное отношение к традициям своего народа, знакомить с народной культурой России.