Аннотация: Цель: Закрепить и расширить представления детей о труде взрослых. Задачи: Обучающие: • Уточнить представления детей о профессиях: автослесарь, швея, пекарь. • Закрепить с детьми названия наземных транспортных средств. • Познакомить детей с профессией инспектор ДПС. • Дать детям знания об изготовлении хлопчатобумажной ткани. • Продолжать учить детей доводить начатое дело до конца. • Закрепить счет в пределах 10. • Продолжать учить детей работать с карточками-схемами. Развивающие: • Развивать речевую активность детей посредством диалога. • Развивать мелкую моторику рук детей. • Развивать познавательный интерес, внимание, память, образное мышление. Воспитательные: • Воспитывать уважительное отношение к людям труда. • Воспитывать у детей отзывчивость, желание оказывать помощь друг другу.

Аннотация: расширять знания детей о фольклорных праздниках, их значении. повышать познавательный интерес и любознательность

Аннотация: конспект НОД по коммуникативно-речевой деятельности

Аннотация: Цель: создать радостное настроение у детей; атмосферу волшебства, таинственности, загадочности праздника и условия для развития творческого потенциала у дошкольников.

Аннотация: У каждого человека есть своя большая и малая Родина - это Россия и любимый город. И как обидно, что, проведя мониторинг воспитанников, выяснилось - дошкольники в настоящее время недостаточно знают о своей стране, о ее традициях, о народном искусстве, о городе, о народах, которые здесь проживают. Поэтому мы заинтересовались созданием мини-музеев в наших группах, более подробно познакомим вас с музеями: «Головные уборы» народов, населяющих город Мурманск и «Весёлая матрёшка» - символ семьи и материнства.

Аннотация: Цель: расширение знаний о целебных свойствах чая. Задачи: Образовательные: обеспечить запоминание обычаев и традиций русского народа. Развивающие: способствовать развитию познавательной активности и любознательности; Воспитательные: пробудить интерес к истории и культуре России; показать красоту русского языка в процессе знакомства с устным народным творчеством; (песни, загадки, частушки) дать возможность детям почувствовать радость на празднике.

Аннотация: Сайт – это своего рода «живой» инструмент создания имиджа современного педагога. Цель: создать условия для интерактивной формы взаимодействия всех участников единого образовательного пространства (педагогов, воспитанников и их родителей) Задачи: 1. Взаимодействие и сотрудничество с родителями посредством общения на страницах сайта 2. Педагогическое просвещение родителей (полезные ссылки, статьи о закономерностях развития и особенностях методики воспитания детей дошкольного возраста) 3. Знакомство родителей с деятельностью детей в группе: статьи, фото- и видео - материалы 4. Информирование родителей о предстоящих мероприятиях, новостях 5. Проведение психологической работы с родителями, с возможностью заполнения ими анкет и опросников непосредственно на сайте 6. Размещение интересной информации для родителей и детей https://nsportal.ru/melbnik0va

Аннотация: Цель: развитие сенсомоторных координаций у детей раннего возраста посредством конструктора «Велькрошка»

Аннотация: Мастер – класс предназначен для музыкальных руководителей, воспитателей и родителей дошкольных образовательных учреждений. В структуре предусмотрена теоретическая и практическая составляющая. Главная цель – отработка творческих методов и приемов в развитии музыкальных способностей у дошкольников; развивать любознательность, активность, интерес к музыке разных жанров и стилей. Дарить друг другу незабываемые радостные переживания, создавать праздничное настроение, а также способствовать установлению дружеских отношений.

Аннотация: Актуальность мероприятия: обучение детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дорогах города в наше время ни у кого не вызывает сомнения. Связано это с тем, что у детей отсутствует та защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна нам, взрослым. Цель:: профилактика детского дорожно- транспортного травматизма, привитие устойчивого интереса к изучению правил дорожного движения. Психолого-педагогические задачи: Образовательные: • формировать умения детей просчитывать различные ситуации, возникшие придорожном движении. • Продолжать формировать у детей представления о дороге и правилах дорожного движения. Развивающие: • развивать умения детей выполнять различные задания. Воспитательные: • Воспитывать у детей ответственность за личную безопасность.