СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Открытый урок по теме "Неметаллы" для 9 класса по химии.

Аннотация: мастер-класс на применение среднего арифметического

Аннотация: Познакомь учащихся с упорядочиванием чисел и предметов

Аннотация: Рассказать о проблемном обучении

Аннотация: Познакомить учащихся с животными

Аннотация: Познакомить учащихся с упорядочиванием чисел

Аннотация: Цель урока: Проанализировать повесть А. Платонова через синтез литературного анализа и биологических знаний, раскрыв художественные приемы писателя и их научную основу.

Аннотация: Тема творчества Николая Некрасова остаётся важной и востребованной в современной школьной литературе, несмотря на некоторые трудности в восприятии классики среди подростков

Аннотация: Цель: воспитание духовных потребностей и нравственных качеств личности на основе традиционных ценностей; чувства патриотизма, любви к Отечеству, гражданского сознания; пробуждение чувства гордости за наше историческое прошлое, за подвиги предков. Задачи: Образовательные: Познакомить с историей возникновения праздника журавли родившимся из песни Расула Гамзатова и Марка Френкеля «Журавли». Развивающие: Развивать эмоционально-ценностное мышление детей. Формировать коммуникативные умения и навыки Оборудование: проектор, экран, презентация, бумага для изготовления журавликов, бумага, ножницы, клей, ватман

Аннотация: Технологическая карта предназначена для проведения урока математики в 6 классе по предметной линии учебников по математике Н.Я. Виленкина, В.Н. Жохова, А.С. Чеснокова и других в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Форма урока-урок-путешествие. Урок математики в 6 классе «Обобщение изученного по теме «Проценты». Практикум» рассчитан на 45 минут. Подобранный материал занятия направлен на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов. Структура занятия соответствует его типу: уроку общеметодологической направленности. Он позволяет обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Проценты вокруг нас», проверить степень усвоения знаний по теме, совершенствовать навыки решения задач, содержащих проценты и увидеть их практическую значимость.