СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель данной презентации — познакомить студентов СПО с основными секретами и приемами написания качественного введения для исследовательского проекта. Содержание презентации: 1. Основные элементы успешного введения: o Обоснование актуальности работы. o Особенности формулировки темы исследования. o Определение целей и задач проекта. 2. Практические рекомендации: o Выбор объекта и предмета исследования. o Формулировка гипотезы. o Подбор методов исследования. o Определение практической значимости. Методика подачи материала: o Презентация организована с использованием графического способа подачи информации, чтобы облегчить восприятие и структурирование учебного материала. o Разработаны специальные схемы и формулы, позволяющие наглядно продемонстрировать причинно-следственные связи между ключевыми элементами исследовательского проекта

Аннотация: Интеллектуальная викторина, где участники соревнуются на сообразительность, логику, эрудицию, смекалку и даже на интуицию. В конце показывают определенный результат.

Аннотация: Цели урока: закрепить знания обучающихся по теме: «Сечения и разрезы» и научиться правильно изображать сечения и разрезы;

Аннотация: Контроль лексико-грамматических навыков

Аннотация: ознакомление с культурой России.

Аннотация: Презентация к уроку по теме Металлы. Разработана с целью изучения темы "Металлы" в группах по профессии 23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин

Аннотация: Цель: приобщении и знакомство с культурой России.

Аннотация: Проверить знания обучающихся по данной теме.

Аннотация: Создание условий, обеспечивающих теоретико-методологические основания анализа проявлений актуальных террористических и экстремистских стратегий и практик в различных областях жизни общества; различные интерпретации терроризма и экстремизма как социального явления; причины и особенности проявления современного терроризма и экстремизма.

Аннотация: В статье рассказано о возможных последствиях использования нейросетей учащимися и о личном опыте их предотвращения