СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: На сегодняшний день одной из важнейших проблем является заметное снижение интереса и мотивированности учащихся к обучению, что может быть обусловлено сложностью программ, стремительным развитием IT-технологий, быстрым ритмом жизни, а так же слишком разнообразным контингентом учащихся в одной группе. Сама специфика обучения обществознанию и английскому языку побуждает к комплексному подходу в обучении этим предметам. Поэтому интегрированный урок в сочетании с другими типами урока может помочь повысить качество знаний и интерес к изучению обществознания и английского языка. Тема интегрированного занятия: «Политические формы правления»/«The different types of the political systems»

Аннотация: Цель. Формирование профессиональной позиции о выборе современных игрушек на основе активной совместной деятельности Задачи: - закрепить представления о понятии «игрушка», педагогических требованиях к ней; - уточнить представления о содержании понятия «современный»; - формировать навыки формулирования единого группового решения о наличии в окружении ребенка той или иной игрушки - развивать речь через активное обсуждение полярных точек зрения о современных игрушках: польза – вред на основе использования конкретных примеров; - воспитывать чувство патриотизма через характеристику и восприятие образов отечественных игрушек.

Аннотация: Внеклассное мероприятие проводится в формате кейс-игры. Цель - популяризация культуры и безопасной работы с сетевыми информационными ресурсами нового поколения. Привлечение внимания обучающихся к проблеме безопасности в сети Интернет.

Аннотация: В методической разработке лабораторного занятия по теме «Пуск и управление скоростью вращения трехфазного асинхронного двигателя» представлено применение практико-ориентированного и игрового методов обучения для достижения педагогических целей урока, а также для приобретения студентами знаний, умений и навыков, которые им пригодятся в их будущей профессиональной деятельности.

Аннотация: Данные методические рекомендации подготовлены с целью раскрыть потенциал Google Презентаций как эффективного инструмента для повышения качества учебного процесса. Для достижения цели решались следующие задачи:  Описать основные возможности сервиса Google Презентации.  Разработать методические рекомендации по применению Google Презентаций на различных этапах урока (занятия).  Выявить преимущества и недостатки использования Google Презентаций в учебном процессе.

Аннотация: Совместно со студентом разработан видеоролик для демонстрации к уроку музыки Целью работы является повышение музыкального развития учащихся школьного возраста.

Аннотация: информационно-коммуникационная компетентность (ИКТ-компетентность) педагога приобретает первостепенное значение

Аннотация: Дидактический презентационный материал был разработан со студентами по теме Применение ИКТ на музыкальных занятиях в ДОО. Работа выполнена для игры с детьми младшего дошкольного возраста. Специально разработанный презентационный материал помогает развивать у детей музыкальный слух, чувство ритма, повышать активность и интерес к музыки при помощи ИКТ -технологий во время музыкальных занятий. Составление таких работы способствует у студентов повышению профессиональных компетенций по использованию ИКТ и технических средств обучения в образовательном процессе.

Аннотация: Цель данной презентации: наглядно показать способы и приемы прибавления чисел 7,8,9, а также способствовать повышению качества усвоения материала и интереса к данному предмету.

Аннотация: Занятие построено в форме образовательного квеста. В ходе занятия обучающиеся повторяют понятия по лексике, отрабатываю навык нахождения речевых ошибок, связанных с нарушением лексических норм. В ходе занятия студенты решают работают в командах, выполняют задания, готовят устное сообщение на заданную тему. В конце урока студенты собирают артефакты, объясняют итоговое высказывание и решают проблемную ситуацию, данную в начале урока.