СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Квиз-игра по истории Цель: Повысить интерес студентов к изучению истории, закрепить и расширить знания о ключевых событиях, личностях и периодах исторического развития. Задачи: Проверить и углубить знания участников по историческим темам. Развить навыки быстрого мышления и командного взаимодействия. Способствовать формированию уважения к историческому наследию и пониманию его значения в современности. Мотивировать студентов к дальнейшему самостоятельному изучению истории.

Аннотация: Цель конкурса по русскому языку — популяризация и повышение интереса к изучению русского языка, а также выявление и поддержка талантливых участников. Такие мероприятия способствуют развитию языковых навыков, творческих способностей и культурному обмену.

Аннотация: Образованный человек XXI века должен обладать такими качествами и навыками деятельности, как – уметь работать с информационными ресурсами, владеть ИКТ технологиями, основами проектной деятельности.

Аннотация: Тема "Психология зрелости" рассматривается в рамках курса "Основы педагогики и психологии". Задачи: познакомить обучающихся с особенностями возрастных периодов зрелости и старости, основными принципами долголетия.

Аннотация: Использование эксперимента для привлечения внимания к сохранению здоровью. Ознакомление с способами расслабления организма.

Аннотация: Сценарий конкурса «По следам Гиппократа» для самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов по дисциплине «Анатомия и физиология человека» среди обучающихся медицинских колледжей. Целью конкурса является активизация учебно-методической деятельности, выявление способностей и талантов обучающихся. К задачам конкурса относятся совершенствование методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся, повышение качества обучения по общепрофессиональным дисциплинам, стимулирование творческой активности обучающихся, а также распространение передового педагогического опыта.

Аннотация: Цель: показать, что использование практико-ориентированных заданий на уроках химии и биологии, и во внеурочной работе способствует формированию личностного самоопределения школьников. Задачи: Изучить и проанализировать исследования отечественных и зарубежных педагогов по функциональной грамотности. Показать возможности активизации обучения через решение практико-ориентированных заданий. Проанализировать результаты сформированности функциональной грамотности учащихся и их влияние на повышение уровня самореализации учащихся.

Аннотация: Формирование знаний о закономерностях развития воспалительного процесса в организме человека и связанных с ним отдельных заболеваний посредством изучения причин, стадий, общих закономерностей, форм, морфологических изменений и клинических проявлений воспалительных реакций.

Аннотация: Данная работа направлена на решение актуальной проблемы недостатка исследований в области инклюзивного обучения иностранным языкам и разработку практических рекомендаций, которые помогут улучшить качество образования для студентов с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования.

Аннотация: Статья посвящена исследованию роли виртуализации в формировании профессиональных компетенций студентов IT-специальностей в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО) на примере специальности 09.02.06 «Сетевое и системное администрирование». В статье рассмотрены методические аспекты использования виртуальных сред (на платформе VirtualBox) для практико-ориентированного обучения. Особое внимание уделено интеграции отечественного программного обеспечения операционной системы ( Ключевые слова: виртуализация, профессиональные компетенции, ФГОС СПО, практико-ориентированное обучение, VirtualBox, операционная система, ОС «Альт».далее – ОС) «Альт» в учебный процесс.