СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области создания и применения фирменного стиля организации.

Аннотация: Цель проведения олимпиады:  демонстрация осваиваемых профессиональных и общих компетенций; Основные задачи олимпиады:  выявление и развитие творческих способностей студентов;  повышение качества знаний, интереса к изучаемой дисциплине;  выявление одаренных студентов, умеющих логически и творчески мыслить, находить оптимальные пути решения задач;  развитие самостоятельности в приобретении знаний, умений, навыков, развитие интереса к освоению компьютерных технологий;  развитие профессионального мышления, способности к проектированию своей деятельности и конструктивному анализу своих результатов, к рефлексивной и контрольно-коррекционной деятельности;  развитие у студентов лидерских качеств, стремления к успеху;  педагогическим опытом между педагогами-наставниками.

Аннотация: Актуальность проекта обусловлена необходимостью развития эмоционального интеллекта в системе наставничества для повышения эффективности образовательного процесса. Сегодняшняя реальность предъявляет особые требования к педагогическим работникам, которые вынуждены решать широкий спектр задач, выходящих за рамки традиционного преподавания. Среди них выделяются: o необходимость быстрого реагирования на изменяющиеся ситуации; o развитие умения устанавливать контакты с разными категориями учеников; o эффективное взаимодействие с коллегами и администрацией; o принятие взвешенных решений в нестандартных обстоятельствах. Особую сложность представляют первые годы работы молодого педагога, когда возникают множественные барьеры в адаптации к профессии. Именно поэтому система наставничества приобретает особую значимость, выступая важнейшим механизмом повышения

Аннотация: Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Бумага, какая она?»; воспитание бережного отношения к бумаге. Задачи проекта: Для детей Воспитательные задачи: • Воспитывать у детей интерес к познанию окружающего мира. • Воспитывать у детей трудолюбие, желание доводить начатое дело до конца, экономное, бережное отношение к окружающей природе (деревьям), бумаге. • Создавать для детей эмоционально-позитивное настроение в ходе совместной и самостоятельной деятельности. • Продолжать учить навыкам общения и взаимодействия с взрослыми и сверстниками на основе норм и ценностей, принятых в обществе. Образовательные задачи: • Расширить представления детей о бумаге. • Познакомить с разными видами бумаги и её свойствами.

Аннотация: Цель: - формирование осознанного отрицательного отношения к курению, стремления к здоровому образу жизни, ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих людей. Задачи: формировать у обучающихся представление об опасности вредных веществ для здоровья; учить умению отказываться от сомнительных предложений, защищать свои интересы; - формировать у обучающихся негативное отношение к курению.

Аннотация: Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО, рабочей программой дисциплины «Основы экономики». Практические занятия проводятся после изучения теоретического материала и направлены на закрепление изученного материала, углубление знаний по дисциплине, обучение студентов самостоятельно решать поставленные задачи. На практических занятиях предлагается изучение основных методов экономических расчётов.

Аннотация: Презентация - подробная разработка урока по теме Многогранники для студентов СПО

Аннотация: Сформировать у студентов практические навыки выполнения шрифтовых композиций с использованием трафаретов, нормографов и шаблонов, развивая их художественное видение и техническую точность.

Аннотация: Повторение и закрепление материала по разделу «Многогранники и тела вращения»

Аннотация: Цели игры:  обобщение предметных компетенций;  развитие у обучающихся метапредметных компетенций;  развитие умений использовать знания в нестандартных ситуациях;  воспитание чувства прекрасного, пробуждение творческих возможностей.