СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Результатом нашей практики является образовательный маршрут каждого тьюторанта, который обеспечил индивидуализацию образования и стал предметом тьюторского сопровождения.

Аннотация: Процесс информатизации образования обусловлен активным использованием средств информационных и коммуникационных технологий во всех сферах жизнедеятельности человека. В сфере образования происходит глубокая интеграция информатики во все учебные предметы. На нашем сайте вы сможете найти ответы на вопросы, связанные с проведением интегрированных уроков математики-информатики, с организацией внеурочной учебно-исследовательской работы и различные учебно-методические материалы, интересные учителю математики и информатики.

Аннотация: Группа ВК создана для оперативной работы в дистанционном режиме, информирования учащихся об изменениях, конкурсах, показа результатов друг друга и портфолио учителя.

Аннотация: Рассказать учащимся об истории возникновения банков и их видах. Развить навыки применения следующих понятий: банк, функции банков, кредитование, эмиссионный банк, коммерческий банк. Воспитать умение применять полученные знания в реальной жизни.

Аннотация: Как помочь учащимся научиться решать задачи с параметрами? Этот вопрос и привел автора данной работы к необходимости разобраться в методике решения задач с параметрами, выяснить, существуют ли общие закономерности в применении этих методов и рассмотреть приемы решения некоторых задач.

Аннотация: В последнее время в СМИ и Интернете появилась новая "модная тенденция" называть роман М.Булгакова "Мастер и Маргарита" вредным для юношества и подвергать его уничтожающей критике.Особенно усердствуют некоторые священники,очень далекие от литературоведения.Особенно достается главным героям.Мастер- автор дьявольского "Евангелия от Воланда",Маргарита- жуткое исчадие ада и ведьма.Бедный Булгаков.Не дает покоя его книга всякого рода "критикам Латунским"-теперь уже в рясах.Будучи верующим православным человеком,хочу заступиться за многострадальный роман.В нем столько света,любви и христианского милосердия.Надеюсь,что моя работа поможет в этом убедиться всем желающим.

Аннотация: Как ввести учеников 9 класса в мир гениального "Евгения Онегина"?Сам Александр Сергеевич Пушкин подскажет нам путь.Он по-дружески представит читателям -подросткам своего "приятеля"Онегина,мистифицируя нас,дразня,переходя от шутливого тона к серьезным философским раздумьям.С 1-ой главы учитель -словесник сможет увлечь своих учеников этой поистине "вечной" книгой.Материал адресован учителям-филологам и всем,кто любит А.С.Пушкина так же горячо и нежно,как я.

Аннотация: Сейчас модно говорить о РУССКОМ МИРЕ и нашей национальной идентичности. Это действительно важно-понять, откуда мы родом. И лучше всего это объясняет М.Булгаков в романе "Белая гвардия".. Русский Дом, его традиции, атмосфера любви, поэзии и при этом жесткая и правдивая картина событий 1918 года. Что спасет Россию в страшные годы Гражданской войны? Русский Дом, всесильная любовь сестры Елены, вера в Бога и традиции русской интеллигенции. То ,что спасает нас и сегодня. Материал адресован коллегам-филологам и всем, кто любит творчество М.А.Булгакова.

Аннотация: В современном мире сложно представить педагога, который не идёт в ногу со временем и не использует информационные компьютерные технологии. Любой учитель при желании может научиться использовать мультимедийные пособия или создать свои электронные презентации (именно по той теме, которая необходима на уроке), а также создавать тесты для своих уроков (именно с теми вопросами, которые необходимы учителю). Использование современных технологий позволят сделать урок современным, более увлекательным и интересным для учащихся, а также проверить их знания. Наглядные материалы должны отвечать общедидактическим, эргономическим и методическим требованиям, от соблюдения которых может зависеть скорость восприятия учебной информации, ее понимание, усвоение и закрепление полученных знаний.

Аннотация: Учебная практика по профессиональному модулю ПМ 03 «Работа на контрольно – кассовой технике и расчёты с покупателями» направлена на освоение профессии, в соответствии с ФГОС по профессии 38. 01. 02 «Продавец, контролер – кассир». С целью овладения основного вида профессиональной деятельности - работы на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями и соответствующими профессиональными компетенциями