СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Практический опыт использования методики адаптивно-развивающей педагогической технологии проблемно-модульного обучения учащихся на уроках истории и обществознания в современной средней общеобразовательной школе может быть не только интересен, но и полезен педагогам.

Аннотация: Цель проекта: организация и проведение мероприятий по экопреображению территории МОУ «Большеелховская СОШ». Задачи проекта: -привить навыки экологического поведения, воспитания любви к природе; - привлечь внимание обучающихся к решению актуальных проблем родной школы; -разработать и осуществить план озеленения и благоустройства территории школы; -развивать творческий интерес к практической деятельности в области экологии. Ресурсы: временные (срок реализации 2020 – 2024 год), информационные (сбор материалов по посадке плодовых деревьев, аллей), человеческие (администрация школы, коллектив, обучающиеся, общество с ограниченными возможностями ВторРесурс, Общероссийский Народный Фронт Республики Мордовия), материально - технические (инвентарь: ведра, лопаты, грабли, саженцы), финансовая (спонсорская помощь партнеров).

Аннотация: Внеклассная работа направлена на достижение общей цели обучения и воспитания – создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных, профессиональных качеств обучающихся, их социализации и адаптации в обществе с учетом индивидуальных и возрастных особенностей в рамках воспитательной системы техникума.

Аннотация: повышение интереса обучающихся к изучению английского языка

Аннотация: Цель урока: Познакомить учащихся с историей возникновения чисел и систем счисления, показать, как развивалась потребность в их записи и использовании. Задачи урока: Познакомить с различными древними системами счисления . Сформировать интерес к истории математики.

Аннотация: Урок английского языка по УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) 6-й класс. Повторение лексических единиц по теме «Еда и напитки» и неопределенных местоимений some/any, much/many, (a) few/(a) little.

Аннотация: Среди методов научного познания окружающего мира, экспериментальный метод является ведущим. Экспериментальный метод, дает возможность устанавливать причинно- следственные связи между явлениями природы, физическими величинами, характеризующими свойства тел и природных процессов, выяснять кинематику и динамику физических явлений, устанавливать функциональные связи между процессами и явлениями, особенностями их протекания в различных условиях. Если рассмотреть эмпирический метод, как один из способов побуждения интереса к физике, то можно смело сказать, что он представляет собой совокупность приемов занимательного изложения учебного материала.

Аннотация: Разработать программу мероприятий в рамках социальной акции против потребления энергетических напитков среди подростков. Задачи проекта: - повысить уровень информированности подростков о вреде энергетических напитков; - формировать культуру здорового образа жизни и отказа от вредных привычек; - развивать критическое мышление и способность оценивать состав продуктов питания; - привлекать внимания общественности к вопросам защиты здоровья подрастающего поколения.

Аннотация: Цели: Создание и поддержание интереса к изучению иностранных языков. Разработка включает в себя два аспекта: обучение языку и получение сведений о будущей профессии. Благодаря материалу урока студенты знакомятся с будущей профессией, получают дополнительные знания в этой области. Наряду с углублением лингвистических знаний, у обучающихся формируются интеллектуальные и речевые способности, культура речи.

Аннотация: Формат: групповая ролевая деловая игра с элементами моделирования рынка и принятия управленческих решений Цель ‒ сформировать у обучающихся понимание механизмов адаптации предприятия к рыночным изменениям, научить анализировать экономическую ситуацию, вырабатывать стратегические решения и оценивать их последствия.