СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Показать особенности трудовой деятельности человека.

Аннотация: Показать важность такого понятия ,как конформность – позиции индивида, отражающая меру его подчинения групповому давлению.

Аннотация: Цель: оценка успешности освоения и применения обучающимися старшой школы универсальных учебных действий. Задачи: - формировать умения определять проблему, ставить цель, описывать шаги по её достижению; - развивать у учащихся умения анализировать, критически мыслить, работать с информационными источниками, а также навыки публичного выступления, креативности; - формировать умения проявлять инициативу, выполнять работу самостоятельно и в срок, в соответствии с установленным планом.

Аннотация: В презентации дается характеристика русского языка с точки зрения его функционирования в обществе

Аннотация: Цели: представление педагогического опыта на конкурсах профессионального мастерства, обобщение, систематизация и распространение личного педагогического опыта. Задачи: демонстрировать направление инновационной деятельности педагога; систематизировать дидактический материал, накопленный за время работы; демонстрировать свои профессиональные достижения и достижения учеников в процессе взаимодействия; обеспечивать возможность общения с коллегами, учащимися, их родителями.

Аннотация: Урок алгебры в 7 классе на этапе обобщения и систематизации изученного материала. Теория и задания к уроку расположены в блоге учителя для обращения к ним в любое удобное для ученика время. Блог дает возможность выйти за рамки урока. На каждом этапе урока максимально создана ситуация активного включения ребенка в учебный процесс.

Аннотация: Сравнение традиций чаепития в России и Англии, а также история появления чая.

Аннотация: Методическая разработка урока по истории в 11 классе по теме: "Великая Отечественная война: итоги и уроки.".Обобщающий урок по теме Великой Отечественной войны.

Аннотация: Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы. Задачи мастер-класса: • конструирование перед участниками мастер - класса своей модели образовательного процесса с применением информационных технологий; • обучение участников мастер - класса конкретным навыкам, составляющим основу транслируемого педагогического опыта, и способам достижения намеченных результатов; • популяризация инновационных идей, находок; • оказание помощи участникам мастер-класса в определении задач их профессионального самосовершенствования.

Аннотация: Цель урока: углубление знаний о взаимосвязи речи и языка, показать на примерах как нужно правильно взаимодействовать этично с людьми, какие существуют формы речевого общения и где их уместно применять.