СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Образовательные: 1.Познакомить учащихся с кислородом, как с химическим элементом, так и с простым веществом, с историей открытия кислорода, общей характеристикой элемента и простого вещества, с основными способами получения кислорода в лаборатории и промышленности. 2.Изучить физические свойства кислорода. Развивающие: Развивать навыки самостоятельной деятельности через работу с учебником, дополнительной литературой, развитие аналитического мышления и языковых способностей учащихся, познавательного интереса, развитие логического мышления, расширение кругозора. Воспитательные: Воспитывать наблюдательность, активизировать учебно-познавательный процесс, формировать основные мировоззренческие идей материальности мира, воспитание настойчивости в овладении знаний, самостоятельности.

Аннотация: Цель урока: активизация речемыслительной деятельности учащихся. Активизация языкового материала по теме «Discovering the most interesting zoos» Задачи: Образовательные: - формирование лексических и грамматических навыков, навыков чтения и аудирования; - совершенствование грамматических навыков по теме « Modal verbs»; Воспитательные: -воспитание интереса к предмету, любви к английскому языку; - формирование доброжелательного отношения, милосердия к животным; -воспитание чувства ответственности, бережного отношения к живой природе. Развивающие: - развитие познавательного интереса учащихся по теме; - развитие внимания, мышления, самостоятельности, памяти; - развитие речи.

Аннотация: Интегрированный урок русского языка, литературы и английского языка по теме «Образ Родины в произведениях Василия Белова и Роберта Бёрнса» проводится в рамках подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Оборудование: доска, мел, проектор, компьютер, колонки, текст рассказа В. Белова «На Родине», текст стихотворения Р.Бернса «My heart’s in the Highlands», перевод С.Маршака. Цель урока: узнать, как раскрывается образ Родины в произведениях Василия Белова и Роберта Бёрнса. Задачи урока: 1. Подготовка к написанию сочинения в рамках ЕГЭ. 2. Повторение терминологии. 3. Анализ произведений авторов. 3. Подбор аргументов для написания сочинения.

Аннотация: В данной статье даётся объяснение компетентностного подхода и приводятся примеры его использования на занятиях по анатомии и физиологии человека в образовании в системе СПО по специальности «Сестринское дело», приводятся примеры надпрофессиональных навыков по направлению «Медицина» и рассматриваются проблемы с реализацией программы формирования данных навыков на дисциплине.

Аннотация: В данной статье рассматриваются приемы и методы повышения мотивации к изучению иностранного языка

Аннотация: изучить правило о написании букв О-Е после шипящих и Ц в окончаниях имён существительных, научиться правильно писать слова с изучаемой орфограммой; научиться графически обозначать орфограмму; объяснять правописание букв О-Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.

Аннотация: Цель урока: формирование финансовой грамотности обучающихся через знакомство с деятельностью финансовых организаций (банка). Задачи урока:способствовать формированию экономического образа мышления,развивать навыки извлекать информацию из разных источников, воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в жизни.

Аннотация: Цель: ввести определение цилиндра и его элементов. Формирование навыков решения задач на нахождение элементов цилиндра.

Аннотация: Цели. Методические: совершенствование организации обучения и воспитания, активизация познавательной деятельности обучающихся, внедрение современных технологий в практику учебной деятельности образовательной организации; Дидактические: актуализация и получение новых знаний об истории Белгородчины ХХ века и ее вкладе в дело Победы в Великой Отечественной войне (далее ВОВ). Методическая разработка включает три основные части.

Аннотация: Цель: создание условий для развития элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности. Задачи: продолжать обучать детей количественному и порядковому счету в пределах 8, обозначать множество цифрой; обогащать представление о плоских и объемных геометрических фигурах на интерактивном столике "Зебрано".