СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Митянина Лариса Викторовна
Аннотация: Определять по картам особенности хозяйственной специализации регионов РФ. Устанавливать взаимосвязи между географическим положением, особенностями заселения и хозяйственного освоения, природными условиями и ресурсами, особенностями населения и хозяйства отдельных территорий. Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для анализа и оценки хозяйственной специализации регионов на основе географических карт.
Опубликовано: [17.02.2026]
Автор: Теренина Марина Валерьевна
Аннотация: данная работа предназначена для изучения происхождения и структуры парадоксов лексики в глубоком изучении английского языка
Опубликовано: [17.02.2026]
Автор: Козлова Ирина Георгиевна, Дякина Диана Дмитриевна
Аннотация: Исследовать влияние математики на ключевые исторические события и процессы в России, а также определить, как математические знания и методы способствовали развитию страны. Задачи работы: 1.Изучение роли математики в развитии науки и техники: Рассмотреть, как математические открытия и методы способствовали развитию таких областей, как астрономия, физика, инженерия и информатика. 2.Анализ влияния математики на экономику: Исследовать, как математические методы использовались для планирования экономики, управления ресурсами и развития торговли. 3.Изучение роли математики в государственном управлении: Рассмотреть, как математика использовалась для создания и управления государственными структурами, включая налоговую систему и военную стратегию.
Опубликовано: [17.02.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: В данной научно-методической практико-ориентированной статье по общей педагогике и дидактике рассматривается вариант практического использования адаптивно-развивающей педагогической технологии проблемно-модульного обучения учащихся на уроках истории и обществознания в современной средней общеобразовательной школе.
Опубликовано: [15.02.2026]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: Став в научно-педагогических кругах довольно известным человеком, у меня появилась потребность поделиться своими мыслями, рассуждениями не только в профессиональном плане, но и в личностном, человеческом.
Опубликовано: [14.02.2026]
Автор: Алиева Тамара Исламовна
Аннотация: Систематизация изученной лексики по теме "Животные". Актуализация лексических единиц по теме в устной и письменной речи.
Опубликовано: [08.02.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Матросова Алёна Александровна
Аннотация: Узнать о столице нашего государства.
Опубликовано: [08.02.2026]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: Основу педагогической технологии проблемно-модульного обучения учащихся в системе современной средней общеобразовательной школы составляет принцип проблемности (проблемно-модульности), реализация которого позволяет педагогу создавать проблемные ситуации, давая в необходимых случаях объяснения содержания наиболее сложных понятий и фактов, организуя учебно-исследовательскую деятельность обучающихся. На основе анализа заданий и сведений, сообщённых учителем, а также при помощи накопленного опыта учебной деятельности, учащиеся самостоятельно делают выводы и обобщения, формируют (с помощью педагога) определённые понятия, теоремы, законы, правила и используют их для решения новых задач и проблем.
Опубликовано: [08.02.2026]
Автор: Павлов Александр Константинович
Аннотация: Практический опыт применения и использования методики адаптивно-развивающей педагогической технологии проблемно-модульного обучения на уроках истории и обществознания в современной средней общеобразовательной школе может быть не только интересен, но и полезен педагогам. Дело в том, что, зачастую, школьные учителя истории и обществознания страдают от того, что они вынуждены каждый урок изучать новую тему. Таким образом, учебного времени на закрепление, повторение, подведение итогов, ликвидацию пробелов в знаниях учащихся, практически, не остаётся. По нашему мнению, в таких ситуациях приемлемы разработки по концентрированию и предъявлению в своеобразной форме учебно-информационного материала.
Опубликовано: [07.02.2026]
Автор: Чуркова Ирина Николаевна
Аннотация: В системе физического воспитания школьников одним из направлений является внеклассная работа. Основу ее составляет организация работы школьной спортивной секции. Разрабатывая данную программу, мы ставим перед собой цель - воспитание достойных граждан своей страны. Умное, здоровое, сильное поколение, которое уважает свою Родину и готово трудиться на ее благо. Мы стремимся достичь этой цели, реализуя различные направления внеурочной деятельности. Восстановление норм ГТО – возвращение лучших традиций страны, которое в свое время оказало положительное влияние на молодежь. Наша задача – создать необходимые условия для развития физического потенциала нынешних представителей будущего России. Цель занятий – совершенствование физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с учащимися, подготовка школьников к сдаче норм ГТО.
Опубликовано: [05.02.2026]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу