СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: Развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих заданий.

Аннотация: Тема: «Как путешествует письмо?» Тип урока: ОНЗ Решаемая проблема: «Как путешествует письмо?». Цель: узнать, как путешествует письмо, какие виды писем существуют, способы доставки писем, как оформлять конверт.

Аннотация: Раскрыть сущность, основные понятия, методы и приёмы формирования проектной и исследовательской деятельности у учащихся начальной школы.

Аннотация: Цель: - закреплять знания и умения, полученные на уроках; - развивать интерес к глубокому изучению предметов во внеурочное время; - расширять словарный запас детей.

Аннотация: Конструирование из бумаги и картона. Коробочка для подарка

Аннотация: Данная рабочая тетрадь была разработана на основе УМК "Spotlight" для работы с учащимися 2-го класса во внеурочное время для закрепления пройденного материала на уроке.

Аннотация: Цель: повышение грамотности и развитие орфографической зоркости у младших школьников.

Аннотация: Тема урока: «Время года зима» Цель урока: обобщить и закрепить знания обучающихся о зиме. Задачи урока: Дидактические: систематизировать знания детей о времени года «Зима». Развивающие: развитие мышления, произвольного внимания, речи, образной памяти. Обогащение словаря. Воспитательные: воспитывать устойчивый интерес к занятиям; чувство взаимопомощи; дисциплинированность; любовь к природе.

Аннотация: Создать условия для: 1. формирования у учащихся знаний по теме «Масштаб и его использование»; 2. развития познавательной активности и самостоятельности учащихся; 3. воспитания потребности самореализации в деятельности.

Аннотация: Цель урока: создание условий для формирования знаний об употреблении притяжательного падежа существительных Задачи урока Дидактические: развитие грамматических навыков употребления притяжательного падежа существительных; тренировка использования изученных речевых образцов в речи учащихся. Развивающие: развивать устную речь; развивать коммуникативные навыки сотрудничества с другими учащимися; закреплять навыки самостоятельной работы. Воспитательные: воспитывать уважение к мнению других учащихся; содействовать развитию интереса к изучению английского языка.