СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Педагогическая цель: создать условия для наблюдения за окончаниями глаголов в форме прошедшего времени, правописания окончаний глаголов в прошедшем времени. Тип урока . Открытие новых знаний и способов действий/ решение учебной задачи.

Аннотация: Данная программа ориентирована на детей с умственной отсталостью легкой и умеренной степени. Коррекционно-развивающая направлена на создание оптимальных условий познания ребенком каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков дать правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации психического развития ребенка и более эффективной социализации его в обществе. Курс занятий имеет коррекционную направленность, которая реализуется через организацию предметно-практической, музыкально-ритмической, изобразительной деятельности, конструирование, различного рода упражнения и игры.

Аннотация: Цель урока: формирование у учащихся представлений о русском монашестве и монастырях как религиозных и культурных центрах. Задачи урока: -формирование представлений о монастырях, жизни в них, о монашестве; -развитие представлений о роли монастырей в русской истории и культуре, в духовной жизни.

Аннотация: Методическая разработка урока предназначена для учителей, работающих в 4 классе по учебному комплекту ОРКСЭ (модуль: Основы светской этики). В ходе урока обучающиеся выясняют, какими образцами нравственности руководствуются граждане разных временных лет, определяя свое поведение и образ жизни; желание и стремление им соответствовать. Для достижения цели и мотивации, на уроке используются карточки для групповой и парной работы, иллюстрации, притча, толковый словарь С. И. Ожегова. Для организации познавательной деятельности учащихся, применяется работа индивидуальная и фронтальная, работа в парах, в группах. Выводы, сделанные в ходе урока помогут младшим школьникам применять знания на практике и в дальнейшей учёбе, а педагогу в воспитательной работе.

Аннотация: Цель урока: Совершенствовать умения находить в тексте глаголы по значению и вопросу, определять число глагола, уметь писать глагол с частицей не Задачи урока Обучающие: • формирование умения выделять глагол среди других частей речи; • систематизация и обобщение знаний по правилам правописания глаголов: изменение глагола по числам, не с глаголами; • способствовать формированию коммуникативных, информационных ключевых компетентностей: обучать учащихся приёмам самооценивания. Развивающие: • развивать навыки точного употребления глаголов в речи; • побуждать самостоятельную мыслительную работу учащихся; • развивать умение анализировать и делать самостоятельные выводы; • развивать речь, орфографическую зоркость, внимание; • активизировать словарный запас; • корректировать слуховое и зрительное восприятие, память, логическое мышление, внимание. Воспиты

Аннотация: Педагогический проект "Применение современных приёмов обучения на уроках (занятиях) с обучающимися младшего школьного возраста"

Аннотация: Занятие составлено для учащихся, имеющих общее или системное недоразвитие речи, направлено на развитию лексико-грамматических средств языка.

Аннотация: Формирование представлений о написании буквы Ы после Ц в окончаниях слов-названий предметов, способствовать орфографической зоркости

Аннотация: Содействовать формированию представлений о государственной символике

Аннотация: Познакомить обучающихся с понятием "Доля". Ознакомить, как записывается доля. Научить сравнивать доли.