СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель : Закрепление материала по теме «Овощи и фрукты». Задачи: Коррекционно-образовательные задачи: Обобщить представления учеников о фруктах и овощах посредством игровой деятельности (определение овощей и фруктов по внешнему виду, по форме, цвету, вкусу). Продолжить формирование умения слушать и понимать обращенную речь.

Аннотация: Цель: сформировать образное представление о сказочных персонажах на примере музыкальных полотен композиторов разных стран. Задачи: 1. расширение понятия «музыкальный образ», какими средствами музыкальной выразительности достигается развитие образа; 2. развитие слушательской способности, ассоциативного восприятия и мышления, которое дает понять содержание музыки. 4. воспитание интереса, потребность в общении с искусством.

Аннотация: Урок русского языка разработан по модели "Перевернутый класс" на цифровой образовательной платформе "CORE". Школьники изучают новый материал самостоятельно дома в удобном темпе. На уроке в школе проходит практическое закрепление материала.

Аннотация: У обучающихся с умеренной и глубокой умственной отсталостью, ТМНР возникают непреодолимые препятствия в усвоении «академического» компонента различных программ школьного образования. Они не способны произвольно регулировать свое эмоциональное состояние в ходе любой организованной деятельности, что не редко проявляется в негативных поведенческих реакциях. Интерес к какой-либо деятельности не имеет мотивационно-потребностных оснований и, как правило, носит кратковременный, неустойчивый характер.

Аннотация: Материал для урока музыки 2 и 3 класс

Аннотация: Обеспечить усвоение учащимися знаний о способе нахождения площади прямоугольника на основе составления формулы и алгоритма нахождения площади прямоугольника.

Аннотация: Цели: Познакомить учащихся с изобразительными средствами родного языка. Познакомить детей с явным сравнением и скрытым – метафорой (без введения термина). Задачи: Учить наблюдать, выделять существенные признаки предметов, явлений. Учить сравнивать, составлять предложения и тексты описательного характера с использованием сравнений и метафор.

Аннотация: Цель: Расширять представления детей о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека. Задачи: образовательные -обогащать представление детей об элементарных понятиях: «природа», «живое», «неживое»; - активизировать словарный запаса детей; - формировать партнерские отношения у детей в процессе исследовательской деятельности; - создавать условия для развития воображения, внимания, мышления, целостного восприятия предметов. воспитательные: - воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом. развивающие: - развивать познавательный интерес к миру природы; - развивать связную речь, пополняя и активизируя словарный запас; - формировать навыки речевого общения; - развивать умения проводить несложные опыты с водой

Аннотация: Календарно-тематическое планирование по программе "Школа России"

Аннотация: Урок окружающего мира во 2 классе по УМК "Планета знаний". Цель: познакомить со спутником Земли – Луной, с ее движением вокруг Земли, размерами и расстоянием от Земли; объяснить ученикам, почему видимая форма Луны, меняется в течение месяца.