СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: 1. Совершенствование умения проверять и правильно писать слова с безударными гласными, парными согласными, непроизносимыми согласными в корне слова. 2. Развитие у обучающихся устной и письменной речи, навыков общения со сверстниками, учителем; развитие орфографической зоркости, памяти, наблюдательности, творческих способностей обучающихся. 3. Воспитание интереса к предмету и русскому языку; эмоциональное воспитание; дружеские взаимоотношения.

Аннотация: - распространение педагогического опыта

Аннотация: Конспект урока русского языка. Цель: обобщить информацию об имени прилагательном, упражняться в правильном написании безударных падежных окончаний имен прилагательных, применять алгоритм проверки

Аннотация: Образовательные: • обобщить знания учащихся по теме "Погода"; повторить: лексику по теме; предлоги места; • формировать фонетические навыки. Развивающие: • развить навыки аудирования иноязычной речи; активизировать навыки говорения; • закрепить грамматические навыки; Воспитательные: • воспитывать культуру общения и потребность в практическом использовании языка; • осуществлять эстетическое воспитание и бережное отношению к дому как к месту жительства. Развивающие: • способствовать развитию способности осуществлять продуктивные речевые действия (развитию умений и навыков диалогической и монологической речи, развитию аудитивных умений и навыков); • способствовать развитию творческих способностей учащихся, стимулированию самостоятельности учащихся.

Аннотация: Цель: формирование умения находить подлежащее и сказуемое в предложении. Задачи: • совершенствовать умение определять признаки главных членов предложения; • формировать умение различать подлежащее и сказуемое, соотносить подлежащее и сказуемое с основой предложения, находить подлежащее и сказуемое в предложении; • развивать умение формулировать и сохранять в памяти познавательную учебную задачу урока, осуществлять ее решение под руководством учителя; • способствовать развитию умения слушать и слышать собеседника, вести диалог; • содействовать воспитанию учебно-познавательного интереса к изучению языка, языковой деятельности

Аннотация: Цель: оказание психолого-педагогической поддержки и помощи учащимся в адаптации к обучению в 5 класс. Задача: снятия психоэмоционального напряжения и т.д..

Аннотация: Познакомить коллег с новым приемом

Аннотация: Данная презентация предназначена для работы на уроках обучения грамоте в 1 классе. Звуковые схемы – модели слов сегодня широко применяются в стабильных учебно-методических комплектах (УМК) по обучению грамоте. Поэтому данная презентация поможет организовать на уроках работу со звуковыми схемами, поможет учащимся закрепить умения делить слова на слоги, схематично обозначать слог; знать, что слог бывает ударным и безударным; слышать звуки вне слияний; соотносить слова со звуковыми схемами, моделировать слова в соответствии со схемами. Эти упражнения будут способствовать формированию универсальных познавательных учебных действий сопоставления, установления аналогий, обобщения.

Аннотация: Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся о творчестве Л.Н. Толстого в формате интерактивного квеста, узнать о содержании рассказов и изучить произведение «Лебеди», анализировать заложенный автором смысл.

Аннотация: Урок с сервисом Google Forms создавать легко и интересно, вы можете добавить различный материал, проверить знания детей по пройденной теме, познакомить с новым материалом и закрепить его. Данный сервис будет отличным помощником для создания уроков в дистанционном формате.