СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Предмет - русский язык Программа - "Школа России" Класс - 2 Цель урока - обобщение знаний о способах проверки проверяемой безударной гласной в корне слова. Используемые технологии: Проблемное обучение Развитие критического мышления Информационные технологии Игровая Здоровьесберегающая

Аннотация: Цель урока: обеспечить усвоение детьми различных способов нахождения периметра прямоугольника и квадрата и научить выбирать рациональные. Задачи: образовательные: актуализировать знания о существенных признаках прямоугольника и квадрата, их свойствах, об известных способах нахождения периметра; формировать умения находить периметр прямоугольника и квадрата; выбирать рациональные способы нахождения периметра прямоугольника и квадрата (на основе свойств геометрических фигур). развивающие: развивать основные операции мышления (сравнение, классификация и др.); развивать пространственное мышление; формирование основных компонентов учебной деятельности (умение ставить учебную задачу, планировать свою деятельность)

Аннотация: Иллюстрации к стихам

Аннотация: Познакомить коллег с приемами формирования функциональной грамотности в начальной школе

Аннотация: Деятельностная цель: формирование коммуникативной компетенции учащихся через интерактивные виды деятельности. Содержательная цель: совершенствование умений обучающихся строить высказывание по теме.

Аннотация: Цель: закрепить правильное произношение звука "П" на материале слогов, слов, предложений и активизировать, обобщить знания обучающихся по лексической теме «Почта».

Аннотация: Способствовать формированию навыков литературоведческого анализа, автоматизация звуков [Р] [Л] [З] [Ш] в связной речи. Развитие фонематического слуха и восприятия, развитие речевого дыхания и плавность речи. Развитие умения подбирать прилагательные, глаголы к существительное.

Аннотация: Метод аналогий является очень важным при решении математических задач. Считаю этот метод эффективным как при изучении нового материала ,так и при установлении связей между различными темами. В предлагаемом мною конспекте урока я использую аналогии и закономерности при работе над непростой темой ,связанной с изучением в начальной школе дробных чисел, в частности с изображением таких чисел на числовом луче.

Аннотация: Цели урока (педагогическая): актуализировать знания учащихся по теме «Устное народное творчество»; углубить знания детей о русском фольклоре; привить интерес к произведениям устного народного творчества. Задачи: - Обучающиеся обобщают и систематизируют знания об изученных жанрах устного народного творчества; − Обучающиеся научатся анализировать тексты произведений устного народного творчества; − Обучающиеся научиться формировать представление о мире, об истории и культуре своего народа.

Аннотация: Цель урока: познакомить с двумя сторонами экономики - полезной и опасной (положительной и отрицательной)