СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Целью программы является разработка и внедрение для коррекционно-развивающих занятий с детьми ЗПР младшего школьного возраста. Задачами являются: - коррекция и развитие высших психических функций (познавательные компоненты УУД); - коррекция и развитие эмоционально-личностной сферы (личностные компоненты УУД); - коррекция и развитие коммуникативной сферы и социальная интеграция; формирование продуктивных видов взаимодействия с окружающими, формирование и развитие навыков социального поведения (коммуникативные компоненты УУД); - формирование произвольной регуляции деятельности и поведения (регулятивные компоненты УУД)

Аннотация: Привлечение детей к занятиям физической культурой. Прививать любовь к здоровому питанию.

Аннотация: В ходе практической работы и наблюдений усовершенствовать знания обучающихся по теме «Равенство и неравенство».

Аннотация: Цель стартовой диагностической работы заключается в оценке уровня подготовленности учащихся к началу учебного года. Она позволяет выявить не только текущие знания, умения и навыки школьников, но и уровень сформированости универсальных учебных действий, а так же уровень сформированости компонентов деятельности. Это помогает учителю скорректировать учебный процесс и определить индивидуальные потребности каждого ученика. Диагностическую работу сопровождает таблица EXCEL, которая позволяет учителю сократить время для выведения аналитических данных.

Аннотация: Цель: закрепление знаний обучающихся о народных промыслах Среднего Урала посредством проведения игры лото «Народные промыслы Среднего Урала» и дидактической игры «Народные промыслы Среднего Урала».

Аннотация: Цели деятельности учителя: ознакомление со звуками [в], [в'] и буквами В в; формирование навыка чтения вслух слов и предложений с буквами В заглавная и в строчная;

Аннотация: Цель данной разработки это объяснить и наглядно показать решение данного вида задач, а также оформление задач.

Аннотация: Модель урока: Смешанное обучение Технология урока: «Ротация станций» Тип урока: урок получения новых знаний. Цель урока: Создать условия для формирования у обучающихся элементарных экономических представлений о бюджете семьи.

Аннотация: Одним из эффективных методов развития эмоционального интеллекта у младших школьников является использование арт-технологии. Основная цель заключается в создании условий для решения учебно-воспитательных задач на основе гармонизации внутреннего мира школьников и развития метапредметных результатов. Среди задач можно выделить: 1. Стимулирование и развитие творческих способностей учащихся; 2. Формирование умения выражать эмоции; 3. Развитие умения решать внутренние и групповые проблемы.

Аннотация: Технологическая карта урока составлена в соответствие с новыми требованиями к аттестационным материалам, которые готовит учитель, и может служить ориентиром при подготовке к уроку по предложенной теме. В карте представлены примеры активных приёмов обучения.