СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Совершенствование вычислительных навыков при работе с многозначными числами

Аннотация: Цель: способствовать глубокому и осознанному восприятию художественного произведения, пониманию идейного замысла писателя; совершенствовать умения и навыки интерпретации прочитанного, составления характеристики героев, выражения собственного к ним отношения; развивать аналитическое мышление, творческие способности, воображение, связную речь; воспитывать нравственные качества личности (эмпатию, отзывчивость и милосердие)

Аннотация: Тема урока: Русская народная сказка «Гуси – лебеди». Цель: расширить представление учащихся о народных сказках, познакомить учащихся с сказкой “Гуси Лебеди”. Задачи: Образовательные: - познакомить с русской народной сказкой “Гуси лебеди”; - обобщить и систематизировать знания учащихся о русских народных сказках; - формировать и совершенствовать навыки беглого, выразительного и осознанного чтения; - умение отвечать на вопросы по прочитанному. Коррекционно-развивающие: - развивать умения работать с текстом, выделять главную мысль произведения; - коррекция и развитие связной устной речи; - обогащать словарный запас учащихся; - расширять кругозор; - развивать внимание, интерес к чтению сказок. Воспитательная: - воспитывать доброжелательное отношение к окружающим людям, стремление делать - добрые дела;

Аннотация: Формирование представления об истории Отечественной войны в 1812 году.

Аннотация: Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся о единицах времени и способах решения задач на расчёт времени через создание коллективного творческого продукта – «Ленты исправленного времени».

Аннотация: Цель: развитие умений делить многозначные числа на трехзначное число

Аннотация: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ЧТЕНИИ А.С. ПУШКИНА

Аннотация: Цель: Снижение тревожности в адаптационный период с использованием арт-терапии у обучающихся с ТМНР. Задачи: -сенсорная стимуляция нервных окончаний -развитие мелкой моторики -развитие коммуникативных навыков -снятие телесно-эмоционального напряжения с помощью упражнений и музыки.

Аннотация: Цель: проверка знаний словарных слов у учащихся с применением разнообразных приёмов словарно –орфографической работы. Задачи:1. Повторение и обобщение знаний 2. Развитие интеллектуальных способностей учащихся: речи, внимания, памяти, мышления, наблюдательности. 3. Воспитание интереса к русскому языку.

Аннотация: В ходе урока учащиеся выступают в роли исследователей, музейных работников, дизайнеров и экскурсоводов. Они получают возможность прикоснуться к истории через реальные предметы и их изображения, анализируют сведения из безопасных цифровых источников, создают собственный макет экспоната, придумывают легенду и организуют мини-музей. Такой формат формирует у детей чувство причастности к культурному наследию, развивает интерес к истории и объектам материальной культуры.