СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: К классному часу о коррупции

Аннотация: Предмет: Истоки Класс: 2 Модуль: Труд души Тема урока: Икона Цель урока: развитие социокультурной категории «икона». Задачи: Знакомство и наполнение категории «икона» (слово в образах). Приобщение учащихся к иконе. Развитие целостного восприятия. Развитие навыков общения в четверке. Развитие общения на едином аналоговом уровне. Развитие делегирования. Показать место и роль иконы в жизнедеятельности человека. Учить слушать и слышать слова собеседника. Учить дарить добрые слова. Воспитывать чувство ответственности за сказанное. Воспитание культуры общения, чувство патриотизма. Необходимое оборудование: учебное пособие «Истоки», 2 класс, тетрадь на печатной основе, видеоряд репродукции и иконы, чемодан, в котором находятся рушники, иконы, лампада, свечи.

Аннотация: Урок открытия новых знаний построен в соответствии с ФГОС НОО. Цель урока: создать условия для расширения представлений об особенностях неопределённой формы глагола, для знакомства с орфограммой – буквой ь в неопределённой форме глагола на –чь; создать условия для овладения навыками культуры устной речи: правильного употребления паронимов «надеть» и «одеть».

Аннотация: Цель урока: систематизация и контроль качества знаний, умений, навыков учащихся по теме «Древний Египет». Образовательные: обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме, ликвидировать возможные пробелы в знаниях.

Аннотация: Цель урока: систематизация и контроль качества знаний, умений, навыков учащихся по теме «Древний Египет». Образовательные: обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме, ликвидировать возможные пробелы в знаниях.

Аннотация: создание на уроке условия для совершенствования знаний об особенностях имени существительного; отработки практических навыков в написании и определении существительных; организация деятельность учащихся по формированию универсальных учебных действий: познавательных, личностных учебных действий, коммуникативных

Аннотация: Для реализации системы занятий мною подобраны, систематизированы и адаптированы для детей с РАС дидактические игры, игры с конструктором, схемы конструирования, также игры с видеобиоуправлением «Timocco». Игры расположены по группам навыков: от самых простых, ориентированных главным образом на развитие восприятия, к все более сложным, включающим игры по правилам, цифры и счет. Для занятий предложено несколько уровней, от самого простого до более трудного, с учетом индивидуальных особенностей детей.

Аннотация: Внеурочное занятие о работе огнеборцев в период Великой Отечественной войны и подвиге пожарных-дальневосточников.

Аннотация: В игровой форме закрепить знания учащихся о произведениях Х.-К. Андерсена, повысить интерес читателей к сказкам. Научить работать в команде, воспитывать культуру поведения на мероприятиях, праздниках.

Аннотация: Сформировать устную и письменную речь помогают логопедические игры и упражнения.