СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация:  Вызвать у детей познавательный интерес к истории своего народа, желание узнавать новое о его прошлом. Воспитывать чувство гордости и уважения к своему народу (своим предкам и современникам), развивать патриотические чувства

Аннотация: Представленный классный час - первый из серии кейсов по профориентации, мероприятие раскрывает необходимость определения склонности или степени одаренности по определенному или нескольким направлениям для дальнейшей возможности составления программы развития ученика, соответственно «портрету дарований». Включает интерактивный тест по профориентации. Методика рассчитана на выполнение двух основных функций: диагностической (основной); развивающей. Данная методика позволит: количественно оценить степень выраженности у ребенка различных видов одаренности; определить, какой вид одаренности преобладает в настоящее время.

Аннотация: 1. Создание в дошкольном учреждении условий, направленных на раннюю профориентацию дошкольников и формирование целостных системных представлений о мире профессий и труде взрослых через организацию игровой профориентационной среды. 2. Формирование любви к труду (трудолюбия) с ранних лет. 3. Формирование понимания значимости и ценности каждой профессии, изначально сняв проблему «подъёма имиджа рабочих профессий». Задачи: 1. Организовать в образовательном пространстве ДОУ игровую профориентационную среду, способствующую формированию у детей положительного отношения к разным видам труда и направленную на их раннюю профессиональную ориентацию. 2. Познакомить дошкольников с разнообразием мира профессий, дать представления о конкретном функционале профессий; сформировать узнаваемый образ профессиональной атрибутики.

Аннотация: Создать условия для: осознания обучающимися ценности семьи и Отечества. - формировать представления о семейных ценностях и их значении для личности и российского общества; - развивать умение анализировать информацию, аргументировано высказывать свою точку зрения; - выявлять духовные ценности, сформировавшиеся в семьях обучающихся; - воспитывать ценностное отношение к семье и Отечеству.

Аннотация: Подвижные народные игры Вологодской области – ценнейшее средство всестороннего развития личности ребенка. Через них дошкольник знакомится с привычками и обычаями известной местности, семейной жизни, знакомой окружающей среды, приобщается к наследию прошлого. На протяжении столетий игры сопутствуют повседневной жизни детей и взрослых, помогая вырабатывать выносливость, силу, ловкость, воспитывать чувство ответственности. Цель данного мероприятия: приобщение дошкольников к истокам национальной культуры через народные игры Вологодской области и активное их использование в воспитательно – образовательном процессе дошкольного учреждения

Аннотация: создание условий для усвоения и закрепления знаний детей и их родителей навыков безопасного осознанного поведения на улицах .

Аннотация: Цель: Создание условий для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.

Аннотация: Внеклассная работа

Аннотация: цель проекта - формирование у дошкольников принципов здорового образа жизни

Аннотация: принять участие во Всероссийской акции «Георгиевская лента». Чтобы достичь поставленной цели, мы определили для себя задачи: - изучить историю создания «Георгиевской ленты» - изготовить макет «Георгиевской ленты» и орден Отечественной войны - привлечь население села к акции «Георгиевская лента». Актуальность: привитие чувства гордости за Родину, Отечество.