Аннотация:
1. Создание в дошкольном учреждении условий, направленных на раннюю профориентацию дошкольников и формирование целостных системных представлений о мире профессий и труде взрослых через организацию игровой профориентационной среды.
2. Формирование любви к труду (трудолюбия) с ранних лет.
3. Формирование понимания значимости и ценности каждой профессии, изначально сняв проблему «подъёма имиджа рабочих профессий».
Задачи:
1. Организовать в образовательном пространстве ДОУ игровую профориентационную среду, способствующую формированию у детей положительного отношения к разным видам труда и направленную на их раннюю профессиональную ориентацию.
2. Познакомить дошкольников с разнообразием мира профессий, дать представления о конкретном функционале профессий; сформировать узнаваемый образ профессиональной атрибутики.