СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: 1. Усвоение лексического материала по теме профессии 2. Развитие речевых способностей 3. Воспитание коммуникативных учащихся, организованности, дисциплинированности, уважения к чужому труду

Аннотация: Повторить лексический и грамматический материал Модуля 6, отработать навыки выполнения заданий в формате ЕГЭ, развивать навыки говорения.

Аннотация: Цель: учить детей создавать изображения способом обрывной аппликации.

Аннотация: Воспитание у подрастающего поколения ценностного отношения к культурному наследию:любви к родному краю, сопричастности к его судьбе, бережного отношения к природным богатствам края.

Аннотация: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа.

Аннотация: Создание условий для развития познавательного интереса учащихся к изучению истории родного края, его достопримечательностей и выдающихся личностей;

Аннотация: - посетить краеведческий музей с целью работы с документацией, в которых встречаются старинные меры площади; -выяснить, какие меры площади существовали в старинные времена на Руси; -уточнить, какими мерами площади пользуются в настоящее время; -провести перевод старинных мер в единицы измерения, которые используются в наше время; -сделать выводы; -предположить возможные пути дальнейшего исследования.

Аннотация: Открытый урок мастер-класс "Лингвистические аллюзии (намёки) и ассоциативные ряды как методические приемы на уроках русского языка и литературы" создан с целью поделиться педагогическим опытом с коллегами, молодыми специалистами школы. Данная работа состоит из нескольких блоков, в которых разъясняется значение ассоциативного ряда, приводятся примеры ассоциативных игр на уроках и т.д.

Аннотация: Цель работы: выявить особенности и дать общее описание жанров якутского фольклора, показать общекультурное значение фольклорного наследия якутов.

Аннотация: Цель проекта: Изучить Валлийскую мифологию и Шотландскую мифологию, затем сравнить их. Задачи: 1. Собрать информацию о Валлийской и Шотландской мифологиях из различных источников. 2. Изучить собранные данные и сделать сравнительный анализ Валлийской мифологии с Шотландской. 3. Выяснить, какое наследие эти мифологии оставили после себя.