СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Сформировать практические навыки определения видов почв и их агротехнических характеристик. Задачи: 1. Развивать аналитическое мышление, познавательный интерес, умения частично – поисковой деятельности. 2. Содействовать воспитанию экологической культуры обучающихся, через понимание взаимосвязей в экологических системах. 3. Развивать умение логически мыслить, анализировать собственные поступки, делать выводы.

Аннотация: Цель урока: закрепить знания обучающихся о крови и кровеносной системе. Задачи: 1. Обучающиеся должны знать терминологию по теме, называть элементы крови, описывать их особенности, понимать сущность процессов: движение крови по кругам кровообращения; работа сердца (сердечный цикл); образование тромбов; формирование иммунитета. 2. Быть знакомы с заболеваниями сердечно- сосудистой системы и их профилактикой, осознавать вред никотина, алкоголя, наркотиков для работы органов системы кровообращения, понимать необходимость здорового образа жизни для нормального функционирования сердечно – сосудистой системы. 3.Уметь оказывать первую медицинскую помощь при всех видах кровотечения, знать приёмы проведения непрямого массажа сердца. 4.Прививать умения логически мыслить, работать в команде, развивать коммуникативные качества.

Аннотация: Данная методическая разработка предназначена для организации образовательной деятельности на уроке , направленной на овладение обучающимися необходимыми компетенциями по теме "Внешняя политика России на рубеже XIX-XX вв."

Аннотация: Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Цель урока: организовать деятельность учащихся по получению, осмыслению и первичному закреплению блока новой учебной информации (определение и примеры простых механизмов, рычаг, равновесие сил на рычаге).

Аннотация: Цель данной работы заключается в определении возможностей творческого проектирования в средней школе в процессе изучения биографии новых авторов на уроках литературы. Задача работы - рассказать о значимости проектной деятельности на уроках литературы в современной школе.

Аннотация: Цель занятия: знакомство с лейтенантской прозой Великой Отечественной войны; осмысление понятий чести, обязанности, патриотизма, дружбы, любви; отработка навыков анализа эпизода; сохранение памяти о подвиге наших предков в Великой Отечественной войне. Задачи: - обзорно познакомить с жизнью и творчеством писателей-фронтовиков; - совершенствовать умения и навыки анализа эпизода; - развивать нравственное и патриотическое воспитание обучающихся на художественном материале; - воспитывать культуру мышления и общения, эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию.

Аннотация: Целью данной игры является закрепление изученного лексического и грамматического материала. Задачи: расширять лингвистический и страноведческий кругозор учащихся; активизировать интеллектуальную деятельность через использование формы игры, развивать познавательную активность и умения применять полученные знания в новой коммуникативной ситуации; логическое мышление; интеллектуальные и творческие способности; формировать мотивацию к изучению английского языка, а также развивать умение работать в команде; воспитывать культуру общения.

Аннотация: Расширение образовательных возможностей учащихся за счёт увеличения доступности и гибкости учебного занятия (урока), с учётом их индивидуальных образовательных потребностей, а также темпа и ритма освоения учебного материала.

Аннотация: Привлечь внимание к проблеме сохранения видового разнообразия

Аннотация: РАСШИРЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ О ПРИРОДЕ МАЛОЙ РОДИНЫ И ЕЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЯХ, ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. Задачи: расширение сведений обучащихся о природе, ее объектах, процессах и явлениях окружающей среды; формирование умений проводить наблюдения, исследования, анализировать и сравнивать данные, полученные в ходе работы; развитие творческих и интеллектуальных способностей; воспитание экологической культуры поведения человека как части общей культуры, взаимоотношений людей друг с другом и отношений человека к природе.