СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Методические рекомендации предназначены для выполнения практического занятия для студентов. При изучении раздела: «Нивелирование по квадратам». Студентам не обходимо выполнить расчётно-графическую работу по теме: «Геодезические работы при вертикальной планировке участка», студенты должны научиться составлять план в горизонталях и картограмму земляных работ.

Аннотация: Цель урока: ● создание условий для осознания обучающимися важности построения дальнейшей индивидуальной образовательной траектории и профориентации через знакомство с перспективными направлениями развития ИТ-индустрии (на примере искусственного интеллекта и нейронных сетей) Задачи урока: ● ознакомление обучающихся с основными проблемами, которые решаются с помощью современных интеллектуальных систем и расширить их представление о технологиях машинного обучения, перспективах развития этого направления ИТ-индустрии; ● ознакомление с основными видами задач, решаемых с помощью систем машинного обучения в разных областях и сферах деятельности человека; ● ознакомление обучающихся с профессиональной деятельностью в области искусственного интеллекта и машинного обучения; ● формирование метапредметных результатов, связанных с

Аннотация: Уроки музыки играют важную роль в развитии воображения, мышления, выдержки, внимания, памяти, в воспитании коллективизма. Задача самостоятельной деятельности - формирование умения самостоятельно планировать творческие действия, развитие креативности, самостоятельности и оригинальности при решении творческих задач. Задача организации праздников – обогатить переживаниями, приобщить к современности, создать запас ярких впечатлений. Содержанием уроков музыки является: пение, слушание музыкальных произведений, музыкально-ритмические движения, игровая деятельность. Цель разработки: показать, что уроки музыки с использованием игровых технологий, способствуют развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста.

Аннотация: Методическая разработка «Волшебный циркуль» представлена в виде задания на проверку сформированности, как финансовой грамотности, так и математической грамотности. Категория учащихся: 5-6-й класс. Цель методической разработки: определение уровня развития практических способностей решать задачи на определение простых процентов, способствующих развитию таких навыков как экономичность и расчетливость. Задачи методической разработки: 1) формирование умения вести поиск информации и работать с ней; 2) формирование умения вычислять простые проценты; 3) формирование финансовой грамотности и осознание значения математики в повседневной жизни человека.

Аннотация: Разработка внеурочного занятия

Аннотация: Цель тренинга- развитие межполушарных связей у обучающихся. Задачи тренинга : - повысить работоспособность, устойчивость внимания, уровень мнестических процессов; - устранить трудности переработки слуховой и зрительной информации; - повысить уровень развития пространственных представлений; - улучшить двигательную и графомоторную сферы.

Аннотация: Цель урока - формирование понятия семейных ценностей у обучающихся через знакомство с басней И.А. Крылова "Дерево". Задачи урока: 1) дать определение понятия «семья» и выделить главные семейные ценности; 2) прочитать басню И.А. Крылова «Дерево»; 3) рассмотреть художественное своеобразие басни и проанализировать раскрытие темы семейных ценностей в произведении.

Аннотация: Цель - раскрыть возможности урока, в частности -урока литературы, в решении задач нравственного воспитания

Аннотация: Тема изучается в предметной области труд(технология) в модуле черчение в 8 классе. С помощью данной методической разработки обучающиеся научатся делению окружности на равные части путём геометрических построений.

Аннотация: Формирование функциональной грамотности – это одна из приоритетных задач современной школы. Представляю вашему вниманию внеклассное занятие в рамках внеурочной деятельности: Функциональная грамотность «Учимся для жизни» в 9 классе с включением заданий на формирование математической и финансовой грамотности.