СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Викторина проводится для команд (класс делится на группы) по типу игры "Своя игра", второй раунд называется "Блиц". Во втором раунде команды записывают свои ответы на литок. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов по итогам игры.

Аннотация: Цель данной методической разработки - закрепление и расширение знаний учащихся о традициях празднования Рождества в Финляндии. На данном уроке происходит закрепление ранее изученных ЛЕ, а также раскрываются творческие способности обучающихся 2 класса, благодаря чему повышается мотивация изучения финского языка и культуры. Данная методическая разработка - это готовый праздничный урок, в приложении к которому есть все необходимые раздаточные материалы, рабочий лист и презентация.

Аннотация: Формирование познавательного интереса детей посредством игры-путешествия с использованием развивающих игр В. В. Воскобовича. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к персонажам, желание помогать другим, формирование положительной самооценки.

Аннотация: Цель урока: познакомить с видами, моделями фартуков и с правилами снятия мерок, необходимых для построения чертежа фартука. Задачи:  Способствовать формированию знаний о видах и моделях фартуков.  Расширить кругозор учащихся при изучении исторического материала о фартуке.  Систематизировать и расширить знания об измерениях фигуры человека.  Научить определять положение основных линий фигуры.  Учить снимать и записывать мерки необходимые для построения чертежа фартука.  Воспитывать аккуратность, внимательность, ответственное отношение к работе (точность снятия мерок), приобщать учащихся к работе в коллективе.

Аннотация: создание условий для развития коммуникативных умений монологической речи (изложение (пересказ) основного содержания прочитанного текста) объёмом 5-6 фраз по теме «Типы климатов, погода», используя изученный лексический материал. Содержание и тип заданий направлены на формирование функциональной грамотности школьников на уроке английского языка.

Аннотация: В данной методической разработке представлена методика организации и проведения урока английского языка в 3 классе с использованием модели «Перевернутый класс» на тему: «Австралия». Целью урока является знакомство с традициями и животным миром Австралии, повышение мотивации к изучению английского языка, развитие языковой компетенции, с использованием ИКТ, формирование функциональной грамотности учащихся.

Аннотация: Цель урока: отрабатывать умения распознать имена существительные 1,2 и 3 склонения;; развивать умение писать и проверять написание безударных окончаний ударными.

Аннотация: Проект создан ученицей ?а класса под руководством учителя, основываясь на биографии и творчестве уральского писателя Д.Н.Мамина-Сибиряка о семейных и нравственных ценностях. Автор принимал с проектом участие в Маминских чтениях , традицинно проводимых детской библиотекой Нижней Салды.

Аннотация: 1) уточнить и сравнить артикуляцию и характеристику звуков [з]-[ж]; 2) дифференцировать звуки занятия в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях; 3) соотносить звуки [з]-[ж] с буквами З и Ж;

Аннотация: Банк заданий по функциональной грамотности по английскому языку (Читательская грамотность)