Автор: Караваева Елена Сергеевна
Аннотация: Тема профессии, дальнейшего жизненного пути требует особых условий организации образовательного процесса детей с ОВЗ. Игровые методы работы могут способствовать созданию атмосферы доверия и непринуждённости, в которой школьники смогут проанализировать свои личностные качества и соотности их с будущей профессией, осознавать свои ресурсы и дефицит, осуществлять личностные пробы, обращаться к опыту, воспринимать более осмысленно реальность.
Опубликовано: [27.03.2024]