СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Методическая разработка в виде презентации. В помощь учителю при прохождении темы "Задачи на построение". Включает в себя задачи: "Построение отрезка, равного данному" и "Построение перпендикуляра"

Аннотация: Цель работы: развитие творческого потенциала обучающихся на уроках географии Задачи: установить методы, приемы, формы организаций для развития творческих способностей обучающихся.

Аннотация: Устная работа на уроке "Сложение и вычитание десятичных дробей". Урок математики в 5 классе

Аннотация: На уроке учащиеся знакомятся с биогрфией Пифагора, историей теоремы, способах её доказательства, её применение при решении задач

Аннотация: Презентация к уроку решения задач на уравнивание. Цель: научить учащихся решать задачи данным способом.

Аннотация: Презентация к интегрированному уроку немецкого языка. Задачи урока состоят в знакомстве обучающихся с географическими особенностями, музыкальным и изобразительным искусством, а также с интересными фактами о Германии.

Аннотация: Цель: представить крепостничество как явление и судьбы крепостных

Аннотация: На разных этапах учебного процесса целесообразно и эффективно использовать цифровые образовательные технологии. Цифровая трансформация образования требует от современного педагога поиска простого и доступного инструмента, позволяющего в сжатые сроки создать продукт, отличающийся широким спектром дидактических возможностей, гибким интерфейсом, общедоступностью и функциональностью. Данным требованиям в полной мере удовлетворяет облачная технология Google Forms. Ее можно использовать в образовательном процессе в разных целях: анкетирование, проверка домашнего задания, тренировка при отработке правила, проверке знаний. Мною были разработаны проверочные работы в Гугл-формах по русскому языку для 6 и 7 классов.

Аннотация: Цель работы: познакомить учащихся с культурой и достопримечательностями Аргентины Задачи: расширение кругозора учащихся, воспитание интереса и любознательности .

Аннотация: Цели. 1. Активизация деятельности учащихся. 2. Развитие умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию, искать информацию, уметь анализировать, работать с информацией. 3. Развитие творческого интереса к математике. 4. Развитие кругозора учащихся. 5. Воспитание стойкости, находчивости, любознательности.