СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Систематизация знаний студентов и закрепление полученных навыков и умений, полученных при изучении некоторых разделов основной дисциплины – «Проектирование цифровых устройств», развитие познавательных способностей и активности студентов, формирование умений использовать справочную, специальную и дополнительную литературу.

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по освоению практических навыков использования информационных технологий в рамках изучения учебного материала. Систематическое усложнение заданий практических работ стимулирует познавательный интерес, способствует активизации и развитию мыслительных процессов, формированию научного мировоззрения и коммуникативных умений.

Аннотация: Данный урок занимает место в 3 главе Товароведение непродовольственных товаров, Данное занятие рассчитано на 45 минут, проводится для обучающихся 2 курса обучающихся по профессии «Коммерция (по отраслям). МДК 03.02. «Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров». Объяснение нового материала включает в себя элементы экскурсии с использованием наглядных пособий – интерактивной доски (презентации), наглядной демонстрации изделий из стекла Завершается занятие закреплением пройденного материала в виде составления синквейна и работы с кластером по теме «Стекло и стеклянные товары» При проведении данного урока предусмотрена самостоятельная работа среди студентов в форме подготовки докладов по темам: История стекла, Виды стекла и т.д

Аннотация: Интерактивное тестирование для определения уровня знаний по истории информатики.

Аннотация: Методические указания к проведению урока по учебной дисциплине «Русский язык и литература. Русский язык» окажут существенную помощь учителям- предметникам в проведении открытых уроков русского языка. Здесь представлен конспект урока с упражнениями, таблицами, раздаточный материал для работы студентов на уроке, домашнее задание. Методическая разработка урока содержит материал проведения урока с применением технологии развития критического мышления с элементами креатив технологий (методы – мозговой штурм, подводящий диалог, написания «синквейн»).

Аннотация: Под термином «врожденный порок развития» следует понимать стойкие морфологические изменения органа или всего организма, возникающие внутриутробно, выходящие за пределы их возможного строения и приводящие к расстройствам функции их возжного строения и приводящие к расстройствам функции. Степень выраженности врожденных пороков развития различна: от незначительных отклонений в структуре одного органа до тяжелых изменений многих органов, несовместимых с жизнью.

Аннотация: Цель занятия: Сформировать практические способы приготовления котлетной массы из рыбы и полуфабрикатов из нее на основе представленных знаний, умений, компетенций.

Аннотация: Методическая разработка урока содержит материал проведения урока с применением современных педагогических технологий. К уроку прилагается сценарий проведения урока , раздаточный материал для работы студентов на уроке, домашнее задание. Цель разработки данного урока – развитие таких качеств личности, как критическое мышление, рефлексивность, креативность, самостоятельность, ответственность Может представлять интерес для педагогов.

Аннотация: Настоящие методические указания содержат программу учебной дисциплины «Психология общения», методические указания к изучению тем дисциплины с вопросами для самоконтроля, даны вопросы для выполнения контрольной работы для 10 вариантов по два вопроса в каждом варианте и список рекомендуемой литературы. Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения для специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа (базовая подготовка).

Аннотация: Методическая цель: активизация познавательной деятельности студентов на занятиях с применением метода творческой дискуссии и практической демонстрации анализа стилистического многообразия архитектуры крестово-купольных храмов в процессе освоения обучающимися учебной дисциплины ОГСЭ.02. ИСТОРИЯ являющейся частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 51.02.03. Библиотековедение (БИД).