Романько Данислав Васильевич

Сегодня в системе среднего профессионального образования ключевым вектором развития является реализация федеральной программы «ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ». Новые стандарты и форматы обучения предполагают максимальную практико-ориентированную направленность, сокращенные сроки подготовки и тесную интеграцию с реальным сектором экономики. Один из способов разрешить данную проблему – внедрить при изучении дисциплины профессионально-ориентированные задачи. В методической разработке предложен пример использования профессионально-ориентированных задач в рамках занятия " Матрицы и определители, решение прикладных задач в профессиональной области " для специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование.

10.08.2026