СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Профильное обучение

Автор: Горностаева Юлия Вячеславовна
Аннотация: Урок освоения новых знаний и умений разработан для 10 класса естественно-научного профиля. Цель урока - обеспечить усвоение обучающимися знаний о свойствах, строении белков и значении их в живых организмах. На данном уроке применяется модель смешанного обучения, технологии проблемного обучения, исследовательского обучения; информационные технологии; технология рефлексивного обучения.
Опубликовано: [07.11.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Кузнецова Марина Петровна
Аннотация: Цель: показать возможности организации образовательной деятельности в профильном классе (медицинском) в условиях не городской местности. Задачи: - систематизировать нормативно-правовую базу при организации медицинского класса; - активизировать профессиональную направленность учащихся медицинского класса; - способствовать вовлечению учеников в проектную и исследовательскую работу.
Опубликовано: [31.10.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Голенда Марина Викторовна
Аннотация: Игра по химии для учеников 11 профильного класса или учителей. Можно использовать при защите курсов повышения квалификации.
Опубликовано: [25.09.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Белай Алина Александровна, Белай Владислав Андреевич
Аннотация: информации о значимости профессии, актуальность ее выбора.
Опубликовано: [16.09.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Чернышова Ирина Николаевна
Аннотация: О многоликой ПАО "Северсталь"
Опубликовано: [11.09.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Пястолова Татьяна Борисовна
Аннотация: Цель: Развитие естественнонаучной грамотности учащихся при изучении раздела «Основы генетики» в курсе общей биологии. Задачи: 1. Формировать умение актуализировать знания, использовать их для принятия решения. 2. Развивать навыки использования естественнонаучных знаний для решения реальных жизненных задач. 3. Уметь работать с составными текстами (сопоставлять, сравнивать, делать заключение). 4. Находить точную информацию в тексте.
Опубликовано: [19.06.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Шумилова Татьяна Александровна
Аннотация: Данная работа предназначена для изучения профессиональной лексики на английском языке для энергетических специальностей Направлена на формирование навыков аудирования и перевода профессионально значимых текстов,
Опубликовано: [28.04.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Клименко Елена Владимировна
Аннотация: дать основные понятия и определения фундамента и грунтов основания, рассмотреть физические характеристики грунтов основания
Опубликовано: [28.04.2025]
Автор: Галлер Татьяна Робертовна? Мишустина Людмила Александровна
Аннотация: Тема урока: «Банки. Банковская система» Класс: 10А социально-экономический класс Дисциплина: Обществознание/Раздел «Экономика» - учитель Галлер Т.Р. Математика/Математика профильного уровня – учитель Мишустина Л.А. Продолжительность урока: 45 минут Цели урока: Дидактическая (образовательная) – сформировать и обобщить базовые знания о сущности банка и банковской системы; рассмотреть их структуру и функции на современном этапе развития общества. Развивающая – развивать экономическое мышление, память, внимание обучающихся, умение анализировать и обобщать учебный материал; развивать ключевые общекультурные компетентности, которые необходимы им для успешной социализации личности.
Опубликовано: [24.04.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Панькина Вера Владимировна
Аннотация: Цель урока: изучить состав, строение и свойства металлов IIА группы и их соединений, сформировать понимание у учащихся действия лекарственных препаратов на организм человека, продемонстрировать роль химических знаний в повседневной жизни Задачи урока: Обучения: сформировать у обучающихся знания о строении и свойствах металлов IIA группы, применении их соединений в медицине. Развития: актуализировать способ познания на основе раскрытия учебного материала от общего к частному, умения анализировать и преобразовывать текстовую форму представления информации в знаково-символьную. Воспитания: способствовать становлению познавательного интереса к химической науке, профессиям врача и фармацевта при раскрытии влияния лекарств на организм человека
Опубликовано: [20.04.2025] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу