СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель проекта - сравнить функции, удобство и безопасность российской социальной сети Max и зарубежных мессенджеров посредством анализа их технологий и пользовательского опыта для подростков 10 класса. Задачи: 1. Изучить особенности и функциональные возможности российской социальной сети Max и зарубежных мессенджеров. 2. Проанализировать безопасность и конфиденциальность данных в каждой платформе. 3. Провести опрос или анкетирование среди подростков 10 класса для выявления предпочтений и опыта использования этих платформ. 4. Определить преимущества и недостатки каждой платформы с точки зрения подростка. 5. Обобщить полученные результаты и сделать выводы о том, какая платформа более подходит для использования подростками.

Аннотация: Учащиеся лицея профильной группы по углубленному изучению истории, ежегодно участвуют в историческом турнире проводимом ОмГУ . Учащиеся самостоятельно разрабатывают презентации по темам заявленным организаторами. Работа над презентациями, формирование базы методических материалов помогают подготовиться к профильным олимпиадам и ЕГЭ по истории. Представляем разработку по теме Причины поражения крымской войны. историография.

Аннотация: Закрепить теоретические сведения по теме урока. Уметь применять их в процессе выполнения практических работ.

Аннотация: Познакомить учеников с процессом строгания древесины, с инструментом для строгания древесины, и устройством рубанка

Аннотация: Цель курса: профессиональная ориентация на профессии железнодорожного транспорта на основе углубления содержания основного курса информатики и продолжения формирования учебно-познавательных, информационно-технологических компетенций, с использование современных информационных технологий. Задачи программы: развивать коммуникативные качества учащихся и способствовать развитию повышенного познавательного интереса к профессии железнодорожника; развивать общий подход к изучению информатики; повысить уровень систематизации знаний; обеспечить понимание межпредметных знаний как эвристического принципа, способствующего углублению, развитию теоретических и практических знаний в области информатизации. Формы организации образовательного процесса: урок, экскурсии, практикум, решение кейса, защита проекта, мозговой штурм.

Аннотация: Формирование и расширение знаний учащихся о традициях и праздниках Великобритании и США

Аннотация: подготовка студентов к овладению всеми видами профессиональной помощи при приступах Бронхиальной астмы.

Аннотация: Это просветительский видеоролик, в котором обучающиеся предпрофильного медицинского класса рассказывают о признаках инсульта и как себя вести, если рядом с вами с человеком случилось это несчастье.

Аннотация: Цель: создать условия для профессионального самоопределения обучающихся, проявляющих способности и интерес к педагогической деятельности, через интеграцию химического содержания и психолого педагогических компетенций. Задачи:  сформировать представление о профессии учителя химии;  развить умение адаптировать научный материал для разновозрастной аудитории;  отработать навыки педагогической коммуникации и презентации химического знания;  стимулировать рефлексию о собственных педагогических склонностях и способностях. Целевая аудитория: 10–11 (профильные классы с углублённым изучением химии или психолого-педагогические классы).

Аннотация: В работе представлен подробный отчёт по работе, выполненной с помощью виртуальной лаборатории Micro-cap