СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Современные дети приходят в школу, как правило, уже умеющими читать, писать и считать. Они являются активными телезрителями, умеют великолепно пользоваться мобильными телефонами, играть в компьютерные игры, просматривать и прослушивать различную рекламу. Перед учителями стоит сложная педагогическая задача развивать у детей медиаграмотность, т.е. формировать адекватное понимание информации, умение использовать, хранить, передавать полученную информацию.

Аннотация: организация продуктивной деятельности учащихся, направленной на достижение ими следующих результатов:

Аннотация: создание условий для позитивного развития личности школьника.

Аннотация: Цель: Познакомить учащихся с основными свойствами живых организмов. Задачи: 1. Систематизировать знания учащихся о живых организмах, выделить основные свойства живого и охарактеризовать их. 2. Продолжить формирование умений и навыков самостоятельной работы, анализировать, сопоставлять, делать выводы. Способствовать пробуждению интереса к изучаемой дисциплине. 3. Способствовать формированию научного мировоззрения, реализовать экологическое и эстетическое воспитание. 4. Контролировать постановку ударения в словах, произношение дежурного звука [р].

Аннотация: Цель: активизация знаний по предмету “Технология”; повышение технологической культуры обучающихся, расширение кругозора; воспитание культуры поведения, правильной самооценки; привлечение интереса к предмету “Технология”. Задачи: • обобщать, закреплять и активизировать знания по предмету “Технология”; • развивать у обучающихся наблюдательность, внимание, память, мышление; • расширять кругозор обучающихся; • повышать технологическую культуру.

Аннотация: Данная презентация служит необходимым визуальным сопровождением соответствующей темы при изучении курс "история" в 11 классе

Аннотация: Цель урока: помочь учащимся выяснить сущность процесса познания, основные уровни и формы познавательной деятельности. Основные понятия: Познание, сенсуализм, рационализм, дедукция, индукция.

Аннотация: Данная викторина поможет выявить и расширить знания учащихся о видах спорта. Она направленна на повышение интереса детей к спорту.

Аннотация: Методическая разработка для внеурочной деятельности по изучению литературного наследия В.П. Крапивина, его значимости для культурного наследия Урала.

Аннотация: Цель: Систематизировать понятия по теме «Информация» и уметь оперировать ими в конкретных ситуациях. Решаемые учебные задачи: 1. Обучающие: обобщить имеющиеся знания по теме «Информация и информационные процессы»; 2. Развивающие: развивать умение нахождения новых знаний на основе уже имеющихся; 3. Воспитательные: вести диалог с окружающими, применять правила поведения и общения.