СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: 1. Учить вдумчиво и внимательно читать текст, определять идею рассказа. 2. Развить навыки групповой, парной и коллективной работы,; 3. Расширять словарный запас. 4.Формировать через литературное произведение нравственных понятий, чувства сопричастности миру природы, осознание себя частью целого на земле. 5.Воспитывать любовь к родному краю, к природе и языку

Аннотация: Этот проект изучает эффективность геймификации в обучении. Для этого будет проведен эксперимент с участием двух групп школьников. Одна группа (контрольная группа) будет обучаться традиционным методом, этот класс характеризуется высокой успеваемостью. Другая группа (экспериментальная группа) — это класс с низкой мотивацией к учёбе, именно с ними будет применяться метод геймификации. После проведения эксперимента сравним результаты обучения обеих групп, чтобы определить, насколько эффективнее геймификация по сравнению с традиционным подходом к обучению в контексте мотивации и успеваемости учеников. Результаты исследования покажут, повышает ли геймификация эффективность обучения, особенно у низкомотивированных учеников.

Аннотация: Статья посвящена организации обучения технологиям искусственного интеллекта на базе сельской школы. Описаны основные этапы создания и апробации программы дополнительного образования. Описываются результаты и продукты инновационной деятельности. Рассматриваются вопросы дальнейшего развития проекта.

Аннотация: Выбор будущей профессий – это по сути выбор судьбы, образа жизни, его ритма.

Аннотация: Образовательная: обобщить знания обучающихся о геометрически фигурах, уметь выделять их среди других, сравнивать, формировать навыки построения треугольника, квадрата и прямоугольника по точкам; Коррекционно-развивающая: способствовать развитию мыслительной деятельности: памяти, воображения; Воспитательная: воспитывать у обучающихся навыки самодисциплины, организованности, умение доводить начатое дело до конца посредством выполнения математических упражнений.

Аннотация: повышение интереса к знаниям по математике, развитие навыков коллективной работы, выработка духа коллективизма, повторение уже известных знаний по математике

Аннотация: Цель урока: выявить в процессе проведения занятия профессионализм и компетентность обучающихся в вопросах, касающихся товароведной характеристики и продажи непродовольственных групп товаров. Задача урока: совершенствование профессиональных знаний и умений обучающихся, повышение престижа профессии «Продавец»

Аннотация: выявление факторов, способствующих нерациональному расходованию времени, изучить способы планирования дня.

Аннотация: выявление факторов, способствующих нерациональному расходованию времени, изучить способы планирования дня.

Аннотация: Форма урока, урок - сказка дает наибольший эффект в классах, где преобладают ученики с неустойчивым вниманием, пониженным интересом к предмету, для которых математика кажется скучной и сухой наукой. Такие уроки повышает интерес к математике, вносит разнообразие и эмоциональную окраску в учебную работу, снимает утомление, развивает внимание, сообразительность, чувство соревнования, взаимопомощь