СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: 1. Познакомиться с иллюстрациями к повести «Пиковая дама» художников Т.Шишмаревой и М.Полякова; 2. Распределить их роль в раскрытии главной мысли произведения; 3. Понять индивидуальность образов, созданных этими живописцами.

Аннотация: Формирование понятий о массовом и зарядовом числах, об основных законах сохранения в ядерной физике. Рассмотреть открытие нейтрона, что такое изотопы. Продолжить развивать умения выделять главное, сравнивать, сопоставлять, обобщать, анализировать, делать вывод, умение применять полученные знания в конкретной ситуации.

Аннотация: Цель: Создать атмосферу творчества, для развития познавательных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья; Задачи: 1.Показать, как любовные переживания великого поэта, писателя, музыканта воплощаются в стихи, перекладываются на музыку и талантливым исполнителем доносятся до слушателя. 2.Привлечь внимание учащихся к вечным ценностям, которые нашли свое воплощение в лучших произведениях литературы. 3. Погрузить в «салонную» атмосферу. 4.Дать возможность ученикам почувствовать себя артистами; 5.Выразительное чтение прозы и лирики; 6.Развитие слухового восприятия и коррекция произношения и речи; 7.Показать выразительность и поэтичность жестовой речи.

Аннотация: Конспект и презентация.

Аннотация: Цель урока: формирование умения работать в технике «Аппликация» для выполнения изделия «Руковицы» из картона. Задачи урока: Формировать умение работать с картоном, используя при этом необходимые инструменты. Развивать коммуникативную грамотность (работать в паре, не поддаваться колебаниям своего настроения, расположить к себе другого человека); творческие способности, воображение. Воспитывать добрые взаимоотношения между детьми в паре, нравственные качества, умение дружить, беречь дружбу, содействовать воспитанию добрых чувств и побуждений; воспитывать у обучающихся чувство доброжелательности и готовности помочь другому.

Аннотация: Основная методическая идея нашей разработки заключается в применении на уроках технологии CLIL. В методической разработке урока была использована модель частичного языкового погружения. Актуальность выбранной темы обусловлена потребностями современного общества, в частности, необходимостью социализации человека в межкультурном и межнациональном пространствах.

Аннотация: Цель: Ознакомится с понятием графы и научиться применять их при решении различных задач. Задачи: 1)Расширить знания о способах построения графов. 2)Выделить типы задач, решение которых требует применения теории графов. 3) Исследовать использование графов в математике.

Аннотация: 1) создать условия для формирования понятия « птицы»; 2) создать условия для выявления отличительных признаков птиц, их внешнего строения и образа жизни; 3)ученик научится понимать, что можно по-разному отвечать на вопросы, используя личный опыт и средства обучения.

Аннотация: Урок биологии "Фотосинтез, его фазы космическая роль в биосфере" для учащихся 10 класса, разработан с применением технологии смешанного обучения. Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия: знать и объяснять механизм и значение процесса фотосинтеза. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов: фотосинтез, световая фаза, темновая фаза, значение фотосинтеза

Аннотация: Обучение учащихся правилам ухода за одеждой. Задачи: 1. Познакомить учащихся с понятиями "этикетка", "символ". 2. Развивать умение определять особенности ухода за изделием по этикетке.