СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В наши дни ведется очень много разговоров о загрязнении окружающей среды и, в частности, о загрязнении воздуха. Но что это такое? И почему существует так много видов загрязнения воздуха? Почему так важно что-то делать по этому поводу, когда мы смотрим в окно и не видим никаких проблем? Воздух ведь чист и прозрачен. Это не более, чем иллюзия. Цель работы: Изучение состояния атмосферного воздуха города Сергача простейшими методами биоиндикации.

Аннотация: 1. Во всех видах речевой деятельности повторить ранее изученные и освоить новые лексические единицы по теме: «Электронные письма» 2. Формировать навыки ознакомительного и поискового чтения.

Аннотация: Цель: Углубить знания о жизни и творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова, определить роль Москвы в жизни и творчестве поэта. Задачи: 1.Познакомиться с Лермонтовскими местами в Москве. 2.Определить, в каких произведениях М. Ю. Лермонтов описывает образ Москвы, какие чувства и эмоции он испытывает к столице.

Аннотация: Цель: организация проектной работы с детьми в школе, позволяющей формировать у них гражданскую идентичность, активную и ответственную позицию в решении различных вопросов социально-экономического значения.

Аннотация: Сайт был создан в рамках профессионального конкурса "Учитель года". Задачей сайта является представление педагогического опыта и его распространение среди педагогов в глобальной сети Интернет

Аннотация: Исследовательская работа по проектированию дома будущего.

Аннотация: Цель работы: создание веб-сайта «Об экологии Ялуторовского района», в котором обобщены сведения об экологической обстановке Ялуторовского района.

Аннотация: Данная методика применяется для преподавания физики в профильных классах старшей школы. Цель: подготовить старшеклассников к самостоятельному и ответственному выбору важных для себя решений

Аннотация: Здесь представлен мой сайт. Он находится на nsportal.ru.

Аннотация: Цель создания сайта: - создание образовательного пространства взаимодействия учащихся и педагога. Задачи: 1. Обеспечить открытость обучающего пространства для учащихся. 2. Продолжить самообразование через освоение новых образовательных технологий. 3. Систематизировать и распространять накопленный опыт и применять ИКТ в учебном процессе. 4. Организовать самостоятельную работу учащихся по предмету во внеурочное время.