Занкович Алена Владимировна

Гипотезой данного проекта является следующее положение: если включить в образовательную программу по иностранному языку комплекс коммуникативно - творческих упражнений, направленных на формирование креативного мышления обучающихся, то удастся продуктивно реализовать процесс индивидуализации образования и повысить качество обучения. Следовательно, цель данной работы: разработать кейс коммуникативно-творческих заданий по английскому языку для развития креативного мышления учащихся, теоретически обосновать и описать практические результаты применения образовательного метода при обучении английскому языку для формирования креативного мышления.

02.09.2024