СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Одним из способов подняться на вершину духовно-нравственного, гражданско-патриотического развития является изучение родного края, своей малой Родины. Надо любить тот уголок нашей страны, где ты родился и живешь, маршрут призван сыграть важную роль в заполнении мировоззренческого «вакуума», знакомить с достопримечательностями и уникальными местами родной земли.Данный маршрут знакомит участников с тремя направлениями: 1) Дорога к Храму: история села Ворон-Лозовка, его достопримечательностями: с историческим памятником архитектуры регионального значения – храмом Михаила Архангела и деревом – легендой; зданием церковно-приходской школы, ныне многофункциональным зданием, вместившим все социально-культурные объекты; 2) Дорога Памяти: памятником воинам-землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, памятником коммунисту П. Абрамову

Аннотация: В статье уделено внимание изменившимся ориентирам воспитания, подходам к организации воспитания в школе в условиях современности. Воспитание пронизывает образовательный процесс, на первом плане развитие личности, личностно-ориентированный подход.

Аннотация: Современное экологическое воспитание подрастающего поколения

Аннотация: Сценарий торжественной части выпускного вечера (тематическое вручение аттестатов)

Аннотация: – установление доверительных внутригрупповых отношений; – поиск альтернативных (социально-приемлемых) способов удовлетворения собственных потребностей и взаимодействия с окружающими; – психологическая коррекция детских обид.

Аннотация: Цели: используя разнообразную информацию о жизни и деятельности Петра 1, современные способы шифрования информации, социальные сети разработать и провести квест-игру «В поисках земляных яблок» для 8-х классов. Задачи: • Создать условия для расширения кругозора школьников о Петре 1 (его заслугах, вкладе в развитие биологии, географии, математики, охране окружающей среды, его жизни и тд.); • создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразную организацию групповой (командной) работы школьников; • содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности; • содействовать формированию интереса к истории своей страны, патриотических чувств. стремления использовать полученные знания в повседневной жизни; • способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в группах.

Аннотация: КТД по патриотическому воспитанию с участием параллелей 9-10 классов

Аннотация: Цель: содействовать воспитанию патриотических чувств учащихся. Задачи: • воспитывать уважение к героическому прошлому страны; • пробуждать сочувствие к людям; формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм; • формировать активную жизненную позицию.

Аннотация: Цель воспитательного мероприятия ‒ создание условий для формирования чувства патриотизма, национальной гордости, единения и осознания преемственности поколений через чтение и анализ литературы о войне и подвиге советского народа.

Аннотация: Патриотическое и духовно-нравственное воспитание составляют основу личности, благотворно влияя на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром: на его этическое и эстетическое развитие, мировоззрение и формирование гражданской позиции, патриотическую и семейную направленность, интеллектуальный потенциал, эмоциональное состояние и общее физическое и психическое развитие.