СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Вовлечение детей и подростков школы в активную работу по противопожарной безопасности;пропаганда безопасного образа жизни среди детей.

Аннотация: Много страданий, много горя и бед выпало на долю России и ее народа в ушедшем ХХ веке. В вихре исторических событий рушился привычный уклад, гибли миллионы наших сограждан, менялась эпоха. В России изменился строй в результате Великой Октябрьской Социалистической революции, знаменательные вехи в истории страны: НЭП, индустриализация, коллективизация. Неизгладимый след в памяти народа оставили гражданская и Великая Отечественная войны, послевоенные лихолетья и распад Советского Союза. Но, вспоминая ушедший век, нам есть чем гордиться. Великая Победа в 1941-1945 годах – наша. Первый шаг человека в космосе – наш. Мы знаем, какой ценой досталось нам каждое свершение, сколько жизней, судеб, сколько в них трагедий и драматизма.

Аннотация: Главная цель «Дневника юного эколога» – создать условия для понимания младшими школьниками сути современных глобальных экологических проблем и роли человека в природе. Происходит подготовка детей к осознанному выбору мировоззренческой позиции в экологической сфере. На основе этого решаются задачи воспитания активной гражданской позиции обучающихся, их ответственного отношения к обществу и окружающей среде.

Аннотация: Цель проекта: формирование духовно-нравственных качеств личности, через реализацию мероприятий, проводимых с обучающимися в период с 5-го по 9-й класс. Задачи проекта: - создание информационно-методической базы для реализации проекта; - реализация информационной и культурно-просветительской деятельности; - педагогическое сопровождение семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей; - выстраивание партнерских отношений с Местной религиозной организации православный приход Казанский собор г. Ачинска Красноярской Епархии русской православной церкви, учреждениями дополнительного образования г. Ачинска, Городская библиотека г. Ачинска, Филиал №7, Наркологический диспансер, инспектор ПДН МУВД «Ачинский»; - формирование позитивного отношения к благотворительной деятельности, привлечение внимания к проблемам общества.

Аннотация: Программа спроектирована и реализуется в соответствии с особенностями, образовательной потребностями. Данная разработка раскрывает вопросы духовно-нравственного воспитания учащихся общеобразовательной школы на основе преподавания предмета «Музыка», внеклассной работы и классных часов.

Аннотация: Методическая разработка урока по ОПК о великом Святом земли русской Савве Старожевском

Аннотация: • Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Расула Гамзатова. • Познакомить с краеведческим материалом, касающимся жизни и творчества Расула Гамзатова. • Посредством произведений раскрыть красной нитью проходящую через все поэтическое наследие поэта тему любви к Родине, семье, матери. • Воспитывать у учащихся чувство любви к родному краю, поэзии, желание жить в мире и согласии с людьми, быть добрыми, искренними и человечными.

Аннотация: Цель: Воспитание чувства патриотизма, формирование уважительного отношения к героическому прошлому своей страны. Задачи: 1. Основываясь на исторических фактах, показать мужество и героизм детей и подростков, их стойкость и любовь к Родине. 2. Рассказать об участии детей в сражениях на фронтах Великой Отечественной войны – повседневный подвиг, внёсший неоценимый вклад в общую Победу.

Аннотация: Методическая разработка урока составлена по теме «Семья и семейные отношения» в соответствии с требованиями к уроку открытия нового знания и может быть использована в преподавании обществознания в 5 классе учителями, работающими с активными инновационными формами проведения занятия с использованием современных технологий.

Аннотация: Цель – формирование навыков безопасного поведения в случае чрезвычайной ситуации при террористическом акте, бомбардировке, обстреле. Задачами мероприятия являются: 1. познакомить студентов с различными типами чрезвычайных ситуаций; 2. научить 3. сформировать навыки безопасного поведения во время чрезвычайных ситуаций.